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区域活动：有趣的棋类游戏
列宁曾称“棋”为“人类智慧的体操”，我们在区域活动中投放了许多棋盘及棋子，发现幼儿对棋类游戏兴趣颇高，用棋类游戏充实他们的学习生活，不仅能有效锻炼他们的思维，培养伙伴之间的相处能力，而且在开发智力因素和非智力因素两方面都有益处。在有关棋类游戏的研究实践中，我们积累了一些有益的经验。
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表演游戏：4～6岁幼儿同伴交往的重要途径
“群体社会化理论”认为，社会化是一种高度情景化的学习形式，在现代社会中，家庭之外的社会化就发生在幼儿的同伴群体中。
标签：表演游戏,幼儿,同伴交往,途径类别：区域游戏浏览次数：1618次
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体育活动设计――圈儿变变变
活动名称：《圈儿变变变》 活动目标： 1、能把圈儿想象成各种物体进行游戏。 2、练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。 活动准备：塑料圈儿每人一个 活动过程： 一、自由玩圈， 1、幼儿自由玩..
标签：体育活动设计――圈儿变变变类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1514次
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幼儿园托班小班社会教案：安全教育集锦
托班—— 幼儿园托班安全游戏设计：我知道怎么办 幼儿园托班安全教案――我的小手 小班——
标签：幼儿园托班小班社会教案,幼儿安全教育类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：5227次
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幼儿教师教育随笔：良教莫大于乐——孩子们的挚美童声演唱会
音乐是孩子们最美丽的语言。在音乐的世界里，孩子们尽情地感受、陶醉、释放自我、展示自我。尤其是大班小朋友，他们喜欢歌唱并陶醉于自己的歌声之中，更享受歌唱带给自己的听觉享受、合作带给他们的身心愉悦以及呈现出美妙歌声的成就感。
标签：幼儿教师,教育随笔,挚美童声,演唱会类别：幼儿教师随笔浏览次数：758次
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我国学龄前儿童入学准备状况的研究综述
儿童入学准备的研究始于十九世纪六十年代。近些年来，国外关于儿童入学准备的研究越来越丰富，其中美国“国家教育目标委员会”(NEGP)提出的入学准备生态化理论模型影响甚广。
标签：学龄前,儿童,入学准备,状况,研究,综述类别：入园准备浏览次数：2661次
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幼儿园中班游戏：图形变变变
一、游戏活动意图： 《课程指南》指出：幼儿活动内容的选择应以观察了解幼儿为基础，要源于幼儿的现实生活。既要满足幼儿当前发展的需要，又有助于拓展幼儿的经验与视野，为幼儿发展打下良好的基础。
标签：中班游戏,图形变变变类别：区域游戏浏览次数：259次
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大班幼儿自信心的培养与教育
导读：培养孩子相信自己力量的心理品质，对其一生的发展都有极少的影响。一个人如果缺乏自信，看不到自己的能力，认为自己干什么都不行，总是不如别人，成就愿望较低，就会消极被动，实际能够完成的任务也会半途而废。
标签：大班幼儿,自信心培养类别：心理发育浏览次数：603次
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幼儿园大班科学活动：神奇的尾巴
幼儿园大班科学活动：神奇的尾巴
标签：幼儿园科学活动,动物尾巴,大班科学活动类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1757次
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幼儿园托班科学教案：我和颜色宝宝做朋友
幼儿园托班科学教案：我和颜色宝宝做朋友
标签：幼儿园托班科学教案,颜色宝宝,朋友类别：幼儿园托班科学教案浏览次数：6971次