浅谈在美术活动中培养幼儿的创造力

教师在美术教学中，经常对幼儿进行启发诱导，培养幼儿兴趣，充分给幼儿一定的自由时间、空间，让幼儿主动学习，主动观察事物，幼儿的思维就会逐步开阔、活跃，让幼儿通过自己的创造力，来描绘他们的童心世界。

标签：美术活动,培养,幼儿,创造力类别：美术教育浏览次数：2218次

幼儿教师随笔：收放自如 安全有效

幼儿园的一日生活中，户外活动时间占了很大的比重。除了有专门的体育课外，还有很多可以由教师自由支配的户外时间。

标签：幼儿教师随笔,幼儿户外活动,收放自如类别：幼儿教师随笔浏览次数：2074次

培养幼儿的节制能力

节制是柏拉图提出的四种应该具有的美德之一，幼儿的节制能力就是指幼儿学会了尊重物质世界；就是指幼儿学会了过一种节俭的、敏感的和负责任的生活；就是指幼儿了解了如果不珍惜所拥有的物品或者放纵自己的物质贪欲，那么就是在滥用这个世界的资源，自身的行为因此违背道德上的意义，要接受道德批判。

标签：培养,幼儿,节制,能力类别：社会性发展浏览次数：918次

我园的编外男教师队伍

幼儿园里男教师缺失问题是现今社会关注的热点话题，想要在短期内得到解决还比较困难。我园在此方面进行了积极的探索，充分挖掘家长资源，组建了一支动态的编外男教师队伍。

标签：队伍建设,男教师队伍类别：队伍建设浏览次数：1470次

幼儿园教案：幼儿园区域活动设计方案

幼儿园教案：幼儿园区域活动设计方案

标签：幼儿园教案,幼儿园区域活动,设计方案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：9999次

幼儿教师教育随笔：看见另一面

王王考上了市重点高中，并且考得很轻松。他来看我，给我报喜。

标签：幼儿教师,教育随笔,另一面类别：幼儿教师随笔浏览次数：1386次

幼儿早期教育不等于早期知识传授

幼儿 早期教育 早期知识传授

标签：幼儿,早期教育,早期知识传授类别：教育理念浏览次数：1273次

幼儿教师观察记录：孩子的改变

一、幼儿基本情况：他是一个个性特殊的孩子，有时任性、执拗、不善于与人交往，有时却懂事、善于帮助他人。但遇到事情总是斤斤计较，甚至有时极端的出现哭闹、默不作声、不理人。在与同伴交往时，缺乏自我解决问题的能力，不够

标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1104次

让每一位教师发出自己的声音

随着课程改革的深入推进，课程审议已成为幼儿园课程建设和发展中不可或缺的重要环节，且被越来越多的幼儿园及教师认同与接受。因此，课程审议正逐渐成为幼儿园教科研管理的常态工作，成为教师的日常工作之一。

标签：幼儿园园本教研,教师的声音类别：园本教研浏览次数：1279次

小班年级部第一学期教研总结

标签：小班,考研,总结类别：幼儿园教研工作总结浏览次数：1381次