小班科学活动设计――超级糖果屋

幼儿园小班科学教案――超级糖果屋 目标　　1.能观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。　　2.愿意用语言表达自己的发现和感觉。　　3.知道不乱扔糖纸。　　准备　　1.幼儿选择2―3种不同的糖，以自己喜欢的..

标签：小班科学教案类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：2849次

幼儿园大班教案：动物接龙

幼儿园大班教案：动物接龙

标签：幼儿园大班教案,动物接龙类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：3586次

儿歌: 六一的歌

标签：儿歌,六一类别：儿歌浏览次数：1777次

巧用资源促进幼儿运动能力的发展

由于地处市中心，我园建筑面积有限，这直接导致可供幼儿运动的场地十分有限。然而，运动对于3～6岁的幼儿来说至关重要，它影响着幼儿的身体发育和健康成长，因此，如何在有限的空间里充分挖掘、利用资源，促进幼儿运动能力的发展是我们必须解决的一大难题。

标签：幼儿运动能力,体育资源类别：健康教育浏览次数：1301次

幼儿园大班美术教案：我的菜谱我做主

幼儿园大班美术活动教案：我的菜谱我做主

标签：幼儿园,大班,美术教案类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：2822次

特殊需要儿童指导

Teshu xuyao ertong zhidao　　特殊需要儿童指导(guidance for children with special needs) 特殊需要儿童是指因在身心发展或学习、生活中与普通儿童有..

标签：特殊儿童类别：心理特点浏览次数：2434次

幼儿园园长在园本研修中的作用

摘要]园长应是园本研修的首席研修者，发挥示范作用，做好研修的内外沟通工作；园长应是园本研修的组织保障者，做好研修的规划和后勤保障；

标签：幼儿园园长,园本研修类别：园长研修浏览次数：803次

幼儿园大班数学活动：《猜猜你是几》

幼儿园大班数学活动：《猜猜你是几》

标签：幼儿园大班数学活动,猜猜你是几类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4639次

元情感结构作为成人与儿童互动素养的组成部分

【摘要】本研究从成人(父母、教师)对自己情感的意识、对儿童情感的意识和对儿童情感处理的支持等三个维度出发，将父母的元情感结构分为情感拒绝型和情感训练型两类。

标签：元情感结构,互动素养类别：社会性发展浏览次数：138次

幼儿园小班体育活动教案：我是小司机

幼儿园小班体育活动教案：我是小司机

标签：幼儿园小班体育,体育教案,小司机类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：9891次