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“老师今天我扎辫子了”
平时,在小朋友午睡起床后,我都会给那些长头发扎辫子的小朋友梳头发,帮他们把辫子扎好,当我给他们熟透的时候,有几个短头发的女孩总是站在一边,眼神里流露出羡慕的眼神。 第二天早晨,我像往常一样站在门口接待小朋友,只..
标签:给孩子一些高兴的机会类别:幼儿教师随笔浏览次数:1687次
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夏季小儿常见病知识
夏季小儿常见病知识
标签:夏季,小儿,常见病,知识类别:科学饮食浏览次数:1342次
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创设有效情境优化幼儿绘画活动
情境教学是激发幼儿学习兴趣的良好方法。在绘画活动中,教师创设与活动内容相适应的具体场景和氛围进行教学,重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现,引发幼儿独特的理解,
标签:创设情境,幼儿绘画活动类别:美术教育浏览次数:367次
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警惕教育中伤害幼儿心理的行为
心理伤害对幼儿的健康发展影响很大,美国心理学家艾吉兰教授指出:“在心理上受过伤害的儿童,在其成长中所遭受的思想和心理阻滞,甚至比在肉体上受过伤害的儿童更大。”教师在幼儿心目中是绝对的权威,教师在幼儿面前所说
标签:伤害幼儿,幼儿心理,心理伤害类别:园长研修浏览次数:356次
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让孩子学会传递爱
感恩教育在当今社会被积极倡导,在幼儿园这个特殊的小社会中,老师又做了些什么呢?在老师们看来,感恩就是感受和传递爱的情感,而非刻意的教育。
标签:幼儿社会性发展,感恩教育,传递爱类别:资源共享浏览次数:917次
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区域游戏中幼儿“自治四原则”
《指南》指出“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。
标签:区域游戏,自治四原则类别:区域游戏浏览次数:526次
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教学反思:两次执教音乐活动《大猫与小猫》的收获
教学反思:两次执教音乐活动《大猫与小猫》的收获 由于我班幼儿年龄较小(处于3岁――3岁6个月之间),动物是他们的最爱,尤其喜欢模仿小动物的叫声及动作。因此开展主题活动《亲亲小动物》时,根据孩子兴趣我选择了许多..
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幼儿园大班学期总结
幼儿园大班学期总结 回顾这过去的2007~2008学年的班主任工作,在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充满感激。我要感谢我班的幼儿,是他们让我感到工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是他们..
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幼儿教育随笔:老师要考虑孩子的感受
我们可以看出孩子们的自尊心是多么的强,那我希望各位老师在处理孩子的每件事情上,能多考虑以下孩子们的感受,幼儿教育
标签:幼儿教育,孩子的感受类别:幼儿教师随笔浏览次数:1492次
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《Going home》(一)
活动名称 《Going home》(一) 执教人 活动目标 1、学习短语:clean up (打扫清洁)、go home(回家)、bye-bye(再见)。 2、理解句子:time to ..
标签:英语活动教案,Going home类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1090次
