如何培养孩子的坚持性

孩子做事有个特点:刚开始时认认真真,时间稍长就会马马虎虎。孩子的这种表现,许多父母都见过:刚吃饭时很香,没吃两口东张西望;积木搭了一半丢在地上不管,做多了就不做或一拖再拖。我觉得缺乏坚持性是很多孩子的同病。但有..

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教师如何在活动区时间支持幼儿主动性学习

我们一起来回想一下，每天的活动区时间里，你在做些什么？是像消防队员一样帮助幼儿解决各式各样的问题，还是忙于自己手头的其他文本工作，抑或是找个合适的位置坐下来看护着幼儿“自由地玩儿”？你是否也有过这样的困惑，在这

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浅论兴趣培养对学习的促进

导读：兴趣的广泛性,促使学生求知的广泛性。因此,要提高认识,采取措施,引导和注重学生的兴趣,促使他们全面和谐地发展。

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在观察和模仿中发展学习品质

观察一模仿学习是一切学习的基础，因为这种学习能够帮助幼儿积累大量的知识和技能，这些知识和技能既是更高级的观察模仿学习必不可少的基础，也是探究一创造学习、问题解决学习必不可少的基础。

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“误读”幼儿的原因及对策——基于区域游戏指导实践的思考

随着幼教改革的深入推进，学前教育的科学发展成为广大幼教工作者的共同追求。与此相呼应，“读懂幼儿”日渐成为幼教人耳熟能详的实践准则和美好愿景。

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混龄教育的学习与指导策略

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小班音乐声势教学的思考

幼儿音乐教学中的声势教学是德国音乐教育家奥尔夫音乐教学法的一个重要方面。

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亲子游戏的发生发展与影响因素

亲子游戏是家庭内成人，主要是父母与孩子之间发生的游戏，是儿童出生以后最早出现的游戏，受亲子关系、家庭生活的气氛、家长自身的素质以及家庭结构等因素影响。

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小班一课三研《萝卜谣》纪实

为提高新教师的教育教学水平，促进其专业成长，我们借助“老新结对促提升，一课多研共成长“的方式，把新教师的上岗课作为研究的课例，旨在探索如何提高新教师设计、实施活动方案的能力，促使新教师在“实战”中，将教育理念转化为教育行为。

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幼儿园小班健康领域：体育活动——学做解放军

活动目标： 1、教幼儿学习听口令做动作，进行初步的队列队形的练习。 2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱解放军的情感。

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