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园长要做“三者”
随着幼教事业的改革发展,教科研越来越被幼儿园重视,通过教科研提高教师素质、形成办园特色,成为不少幼儿园的办园策略,“科研兴园”已逐渐成为幼教事业发展的必然趋势。而作为一线管理者的园长,肩负着引领教科研的重要
标签:三者,参与者,支持者类别:管理策略浏览次数:929次
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在快乐运动中萌发爱国情感
在快乐运动中萌发爱国情感
标签:快乐运动,萌发,爱国情感类别:社会性发展浏览次数:635次
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从语言学习的角度关注两个适宜性——对小班早期阅读活动“变色鸟”目标的反思
从语言学习的角度考虑,早期阅读活动目标的设立只有关注了活动对象和阅读材料的适宜性,才能有效地调动孩子的学习兴趣,合理地利用阅读材料,顺利地促进孩子语言能力的发展。
标签:幼儿园阅读,语言学习,小班早期阅读类别:教学反思浏览次数:1700次
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幼儿园大班数学活动:购物高手
幼儿园大班数学活动:购物高手
标签:幼儿园,大班,数学活动,购物,高手类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1541次
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幼儿园园本教研:两园联动共探乡镇家园互动策略
幼儿园园本教研 两园联动共探乡镇家园互动策略
标签:园本教研,两园,联动,共探,乡镇,家园互动,策略类别:园本教研浏览次数:1947次
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幼儿园大班数学教案:去旅行
活动目标: 1、通过操作游戏,感知搭配活动中的规律性和次序性。 2、学习看懂图意,,根据图示进行操作,养成良好的学习习惯。
标签:大班数学,数学教案,去旅行类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1775次
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幼儿园大班体育活动:蜈蚣爬
幼儿园大班体育活动:蜈蚣爬
标签:幼儿园大班体育活动,蜈蚣爬类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:12920次
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幼儿园环境创设中的家园合作例谈
家园之间相互合作、密切配合才能有效促进孩子的健康成长已成为人们的共识,但在具体实践中,仍会出现一些不和谐音符。
标签:幼儿园,环境创设,家园合作类别:家园社区浏览次数:1554次
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幼儿游戏中的“放”与“导”
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(下文简称“《纲要》”)指出“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动。为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心和自信心。”
标签:幼儿园区域游戏,教师区域游戏指导类别:幼儿教师随笔浏览次数:1350次
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幼儿园教师教育反思:让教学活动中的师幼对话有意义
幼儿园教师教育反思:让教学活动中的师幼对话有意义
标签:幼儿园,教师,教育反思,教学活动,师幼,对话类别:幼儿教师随笔浏览次数:1886次
