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浅谈幼儿自我保护意识的培养
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”我园作为一所省示范幼儿园,一直高度关注着幼儿的安全及安全教育问题
标签:自我保护类别:社会性发展浏览次数:310次
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求职:教师
求职:教师 姓名 丁茜 技术职称
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论儿童戏剧教育的组织形式
虽然“戏剧教育”这一概念在我国幼教界较少被使用,但我们熟悉的“角色游戏”“表演游戏”“情景游戏”“故事表演”“童话剧演出”其实都属于“戏剧教育”的范畴.
标签:儿童,戏剧,教育,组织形式类别:课改纲要浏览次数:12780次
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幼儿教育与管理中的“光环效应”
在多所幼儿园的采访过程中,我们发现有这样一种现象,有些幼儿园教师以幼儿是否聪明作为主要评判标准,幼儿聪明,就样样都好,如果幼儿笨拙和迟钝,就觉得他一无是处。
标签:幼儿教育与管理,光环效应类别:管理策略浏览次数:851次
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国外学前教育机构家长会研究综述与评析
Eugenia将家长会的目的归结为:教师和家长共同努力,寻找最适合孩子的教育.共同为孩子接下来一年的发展制定目标:家长和教师都把这作为为孩子的教育明确目标和方案、寻找策略和途径、形成合作关系的极好机会.
标签:国外,学前教育,机构,家长会,研究,评析类别:外国幼教浏览次数:1698次
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幼儿教师教育随笔:注重习惯的养成
良好的习惯是一个非常好的东西,有了良好的生活、学习习惯,在很多事情上都能让我们事倍功半,而良好习惯的养成,更多的则是依靠幼儿教育!幼儿养成教育的内容包括的面很广:爱祖国、讲卫生、懂礼貌、文明进餐、遵守公德、良好
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:623次
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浅谈家庭资源与家长的负担(叶琦)
《幼儿园教育指导纲要》提出:幼儿园家长工作的主要目的是调动家长关心、支持、参与幼儿园教育和管理的积极性,共同提高幼儿园保育和教育质量。可见,在新的历史条件下,保教质量的提高单靠幼儿园教育本身难以奏效,必须站在新..
标签:幼儿园家长工作类别:资源共享浏览次数:1957次
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以阅读为手段促进幼儿教师的专业成长
阅读是促进幼儿教师专业成长的有效方式。幼儿园应营造浓厚的阅读氛围,建立健全读书机制,支持教师的阅读活动。让教师的读书与工作、学习相结合,解决教学中的实际问题,建立一个学习型、研究型的教师群体。
标签:幼儿园阅读活动,幼儿教师,专业成长类别:队伍建设浏览次数:1726次
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协调失职幼师与家长关系的案例分析
一天,某家长气冲冲地带着其6岁的儿子到办公室找园长。园长正好外出,总务负责接手处理这件事。总务客气地向家长了解事情缘由,原来他的孩子昨天被老师罚了一个小时站,小孩还说老师用板擦敲他的头。家长很生气地说要告老
标签:失职,家长关系,幼儿园纠纷类别:管理策略浏览次数:1288次
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苏州幼儿园年底重新注册
一直以来,政府都是鼓励社会力量以多种形式开办幼儿园和托儿所,这种办园模式已沿袭了多年,但随着城市的发展,大大小小的幼儿园不计其数,幼儿的安全和健康无法得到保障。为对目前苏州市众多的幼儿园、托儿所进行统一的规范管..
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