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幼儿教师教学反思:对幼儿园早谈活动的实践和反思
在北美、欧洲的幼儿园和小学里,有一种流行的活动——“圆圈活动”,即早谈活动,就是让教师和孩子围圆圈坐在一起谈话、学习。
标签:早谈活动,教学反思类别:教学反思浏览次数:7253次
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幼儿园托班社会教案:“动手做,游戏乐”
幼儿园托班社会教案:“动手做,游戏乐”
标签:幼儿园托班社会教案,动手做,游戏乐类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:2144次
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幼儿园活动区布置:美工区幼儿作品——脸谱
幼儿园活动室布置:幼儿作品小展台 编辑:cicy
标签:活动区布置,脸谱,美工区类别:活动区布置浏览次数:2664次
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幼儿园活动区布置:美工区——幼儿作品展
幼儿园活动区布置:美工区——幼儿作品展 编辑:cicy
标签:活动区布置,美工区,幼儿作品类别:活动区布置浏览次数:2692次
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幼儿园活动区布置:美工区——幼儿作品展
幼儿园活动区布置:美工区——幼儿作品展 编辑:cicy
标签:活动区布置,美工区,手工作品类别:活动室布置浏览次数:2755次
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幼儿园小班社会活动:我爱幼儿园
幼儿园小班社会活动:我爱幼儿园
标签:幼儿园小班社会活动,我爱幼儿园类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:6557次
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在幼儿角色游戏中学做有心人
角色游戏是幼儿期最典型的、最有特色的游戏,它具有情感性、操作性及创造性的特点,能促进幼儿语言、交往及创造力等多方面发展。
标签:幼儿角色游戏,学做有心人类别:区域游戏浏览次数:170次
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幼儿园小班美术活动:美丽的花背心
幼儿园小班美术活动:美丽的花背心
标签:幼儿园,小班,美术活动,美丽,花背心类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3905次
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共读《读懂幼儿的思维》
教师的专业成长离不开专业学习,但是,面对专业学习,教师们往往会觉得深奥难懂,枯燥乏味,理论和实践难以结合和转换。如何唤起教师们学习的热情,如何将所学的专业知识理解内化,实现理论与实践的链接和转化,是急需解决的问题。针对这样的问题,我们尝试依托园本教研活动引领教师们共读学习。
标签:读懂幼儿思维类别:队伍建设浏览次数:1327次
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幼儿园小班健康领域:《快乐的小雪花》
活动设计背景 在课余时间,我发现我们班孩子对音乐节奏快慢反应特别灵敏,正好外面雪花飘飘,我就设计了此项活动《快乐的小雪花》
标签:幼儿园小班,健康领域,快乐小雪花类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:1914次
