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防止和纠正“小学化”不能走极端
同事小赵的女儿本学期上大班了,但小赵发现班里不少孩子去上“学前班”了,一些留下来的孩子也纷纷报了园外的“幼小衔接班”,学拼音、学识字、学计算、学英语。
标签:小学化,走极端类别:幼小衔接浏览次数:440次
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宝宝的数字化生存
数字化社会,电脑几近“万能万用”。如今的宝宝,从小生在“数字化生存”的家庭,视电脑如桌椅家具般普通。都说“环境造人”,“数字时代”如何开发、利用电脑这个重要的家庭环境资源,丰富宝宝的娱乐和探索,开启智慧人生,还真值得一说。
标签:宝宝,数字化,生存类别:社会性发展浏览次数:838次
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幼儿教师该怎样加强自身修养
愉悦性原则:善于将烦躁化为平和 有一个酋长,他有一个孩子,这个孩子脾气非常急躁,经常伤害其他的人。他的父亲告诉他一定要改掉这个缺点:“你一天不暴躁,就在栅栏上钉一个钉子,这样提醒自己不要暴躁。”若干天
标签:自身修养,愉悦性原则,烦躁类别:队伍建设浏览次数:834次
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资源共享:爷爷奶奶也得学习
阳春三月,阳光明媚,微风习习,空气清新。这个星期六的天气格外好。我们带孙女去森林公园玩。这一路上,孙女和奶奶争先恐后,比赛跑步,一老一少,欢声笑语,其乐融融。我是跑不动了,甘拜下风,只好在后边紧追。
标签:资源共享,爷爷,奶奶,学习类别:资源共享浏览次数:609次
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亲子制作活动:湖边的遐想——一起制作潜水艇
爸爸妈妈和小朋友们已经和小蚂蚁弗雷德经历了许多充满乐趣又耐人寻味的科学探索游戏,弗雷德也成了蚂蚁沙丘里出了名的“探索家”。
标签:亲子制作活动,潜水艇类别:资源共享浏览次数:669次
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民国教育史学史的小微样本:学前教育史学史
【摘要】学前教育史研究作为民国教育史热潮的一个部分,虽然没有进入民国教育史研究的主流视野,但也取得了阶段化的成果。科学救国思潮、妇女解放思潮、自由主义思潮等社会潮流都对包括学前教育史在内的教育史解释方法、研究的视域与叙事研究产生着影响。民国学前教育史的研究是伴随着民国学前教育事业的发展而进行的,
标签:民国教育史,学前教育史学史类别:学前历史浏览次数:597次
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班级教师之间的协作
尊敬的各位领导、各位园长: 大家上午好! 我是来自旺斯达国际幼儿园大一班的XX老师,首先感谢旺斯达能够提供一个这样的平台;也感谢水晶园领导以及全体教师对我的信任,让我能够站在这里展示自己。我今天演讲
标签:班级教师协作,合作,搭班类别:队伍建设浏览次数:1236次
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幼儿教师教育随笔:我为什么不赞成以绘本为载体展开其他活动
提到绘本,在这几年火起来了,尤其是在学龄前儿童中,在幼儿园教育中,对3—6岁儿童实行绘本教学是目前最有效的教学方法之一,图文并茂的幼儿绘本,不仅能够反映幼儿生活,而且也符合幼儿形象思维的特点,对于开拓幼儿的想象
标签:绘本,教师随笔,活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:1951次
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幼儿园管理策略:幼儿园管理应指向什么
近两周,因区督学的特殊身份,有幸参与了十三所幼儿园市现代化幼儿园达纲的验收评估以及申报省一级、二级幼儿园等级的预查。期间让我有机会比较深入地了解了那些幼儿园的园务管理、师资队伍建设、办园条件和保教质量等情况,直接学习了同行不少的经验,但更大的收获却是留给我有待静心思考的一串串问题。
标签:幼儿园管理策略,幼儿园管理,应指向什么类别:管理策略浏览次数:1271次
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绘本教学研究:芭芭拉•库尼的画
不管心情多么烦躁,只要一打开芭芭拉·库尼的绘本《花婆婆》,心就会慢慢沉静下来,一点一滴被吸引到她营造的情境中去。
标签:绘本教学研究,芭芭拉•库尼类别:语言教育浏览次数:1168次
