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“幼儿音乐活动教学技巧”专题综述
幼儿音乐活动的内容丰富多彩,形式多样,包括感知与欣赏、唱歌、舞蹈、律动、音乐游戏等,各种音乐活动的开展都需要一定的教学技巧和教育机智。另外,音乐作为一种艺术形式,也可以作为其他教学活动的辅助手段,如音乐与绘本欣赏活动的交融,音乐与美术活动的结合等。
标签:幼儿音乐活动,教学技巧,专题综述类别:音乐教育浏览次数:3300次
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基于家园一体的亲子游戏
目前2~3岁婴幼儿的家庭亲子游戏情况并不如人意,主要存在以下三大问题:一是参与亲子游戏的家长理念及能力参差不齐;二是亲子游戏内容选择随意,三是亲子游戏实践缺乏指导。我园尝试以家园共育的理念为指导,围绕“2~3岁婴幼儿亲子游戏的设计与实施”展开了实践探索,形成了一批可操作性的物化成果。
标签:家园一体,亲子游戏类别:家园互动浏览次数:1930次
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副园长述职报告
副园长述职报告 本学年在县教育局领导的正确领导下,在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下,我们朝着幼儿园既定总体工作目标,在幼儿园原有发展的基础上,求真务实、大胆尝试,同甘共苦、通力合作,圆满完成..
标签:园长述职报告类别:幼儿园园务总结浏览次数:1477次
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游戏评价中的情感演绎
幼儿期是健康情感的关键期,是情感教育的黄金期。我在教育实践中尝试利用多种游戏评价方式,对幼儿进行情感教育,让幼儿的积极情感得到巩固和升华。
标签:游戏,评价,情感,演绎类别:教育理论浏览次数:833次
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N招打造可持续发展的幼师团队
有人说:“一位好校长就是一所好学校”,我一直希望自己能成为这样的一位校长,办一所在全市乃至全国有影响力的幼儿园。在担任示范性幼儿园园长的这些年中,我却深切地体会到,办好一所幼儿园,光有一位好园长是不够的
标签:团队,凝聚力,可持续类别:队伍建设浏览次数:833次
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幼儿园教师教育随笔:美丽的行走
翻开积累多年的笔记,一幕幕活动场景历历在目,一张张活泼、纯真的笑脸浮现在眼前,一次次或成功或无奈的体验浮上心头。曾几何时,我与教育笔记结缘,开启了成长的航程,开始了美丽的行走。走向深刻。
标签:幼儿园教师教育随笔,美丽的行走类别:幼儿教师随笔浏览次数:1659次
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积聚面对文本的力量
作为学习材料的文本是教师促进幼儿全面发展的媒介和资源,不仅决定着活动中幼儿学习的内容,还决定了学习活动的基本过程和策略。可是,目前幼儿园教师忽视钻研文本的现象却比较普遍:(1)不少教师认为幼儿教材浅显易懂,不需要钻研,常常以教材为本,以“指导用书”为纲,操起教师用书就走向课堂。
标签:幼儿园文本知识,文本的力量类别:课改纲要浏览次数:1646次
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《幼儿园园长专业标准》的专业期待——访浙江师范大学杭州幼儿师范学院院长秦金亮教授
问:请您谈谈《园长标准》对促进园长专业化发展的意义。 答:任何一个成熟的行业、受人尊重的专业都有标准。
标签:幼儿园园长,专业标准类别:园长研修浏览次数:718次
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幼儿园小班科学活动设计:小小体温计
幼儿园小班科学教案:小小体温计 有益的学习经验: 认识体温计和体温计的用处,初步掌握体温计的使用方法。 准备; 体温计 活动与指导: 1、健康人的体温在37度左右,如果生病了体温就会发生变化。你们知道怎么才能知..
标签:小班科学教案类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4042次
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立足校本教研 促进教师专业化成长
学校的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁,是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径,我们在几年的校本教研工作中,立足本园实际,脚踏实地,锐意创新,把教师的专业成长和发展放在首位,以研促教,努力寻求有幼儿园自身特色的校本教研之路。
标签:校本教研,教师,专业化,成长类别:园本教研浏览次数:1273次
