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区域教研的争鸣成都金牛区:三问业务园长教研机制
为了充分发挥业务园长的主观能动性,改善教研质量和水平,成都市金牛区成立了“幼儿园业务园长教研组”,在行动研究中逐步将业务园长普遍存在的问题形成3个小专题有计划分步骤多形式的开展起来。
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孩子被欺负了,爸妈该怎么做呢?
面对孩子受了委屈,我们有时候会教导孩子要宽容,要原谅别人,其实这是在我们看到孩子并没有受到太大的委屈,或者说受到身体上的伤害!老人常说“吃亏是福”、“做人要厚道”、“为人要善良”,但其实,这无外乎是因为对方并没
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:1113次
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幼儿园大班美术教案:美丽的青花蛋
幼儿园大班美术教案 美丽的青花蛋
标签:幼儿园大班美术教案,美丽的青花蛋类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2980次
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教孩子要用对方法!
犹记得小时候调皮捣蛋不听话,得到的往往是爸妈的一顿打,屁股疼的同时还要听着爸妈的碎碎念:“让你不听话!看你还敢不敢!”一直以来,家长都在摸索着教育孩子的方式,现今,我们教育孩子,不用打骂的方式,就能够得到自己想
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实施情景性美术活动的几点建议
情景性美术活动以情感为主线,将情景贯穿于美术活动的始终,让幼儿沉浸在情景中学习,这是教师在指导幼儿美术活动时采用的一种教学形式。
标签:幼儿园美术教育,情景性美术活动类别:美术教育浏览次数:1164次
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浅谈园长的课程领导力--探索、奋进、突破自我
园所的发展,是综合因素作用的结果。但做为一名园长,如何起到火车头的带头作用,如何统领园所的各项工作,是我们不断努力的方向、思索的问题。 谈到园长的课程领导力,让我不由想到园长的管理艺术和管理能力。在学
标签:领导力,园所发展,课程理念类别:园长研修浏览次数:777次
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中班阅读活动――动物的叫声
活动目标: 1、学会认读汉字叽、呷、喵、咩,发准读音。 2、通过认读活动,初步了解汉字的一种规律,即以“口”为偏旁的字均与口有关系。 3、知道汉字的结构,培养幼儿认读汉字的兴趣。 活动准备: 1、教具:字卡叽、..
标签:中班阅读活动,动物的叫声类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2035次
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幼儿园大班美术教案: 漂亮的小手绢(染纸)
幼儿园大班美术教案: 漂亮的小手绢(染纸) 活动目标: 1、在活动中激发幼儿染纸的兴趣。 2、引导幼儿学习宣染的基本方法。 3、通过染纸活动培养幼儿初步表现美的能力。 重难点分析: 1、..
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幼儿教师教育随笔:感悟喇叭花的故事
幼儿教师教育随笔:感悟喇叭花的故事
标签:幼儿教师教育随笔,感悟喇叭花的故事类别:幼儿教师随笔浏览次数:2024次
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一个幼儿教师的心声(何义英)
我---时常在想:我的理想是什么,我的幸福又是什么呢? 记得上初中时的一天,我看见院子里的一群孩子,有的趴在地上,有的鼻清脸肿,有的哭喊着:我要爸爸,我要妈妈。那场景、那声音牵动着我的心。那时,我想,社会上该有..
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