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运用绘本说故事——绘本阅读中对幼儿“读文字”与“读图”的思考
“绘本”以其精美的画面、优美的语言、丰富的内涵越来越受到老师和孩子们的喜爱。学龄前儿童正处于“读图”的年龄段，图画书对其情绪情感、想象能力、表达能力以及审美感受的培养和启迪，是很多知识技能类教学活动所不能比拟的，让孩子爱看书、会看书，也成为我们绘本教学的重点目标。
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在适宜的评价中共同成长
开展幼儿戏剧表演活动一段时间后，我们发现家长习惯上希望自己的孩子当主角不当配角、上场表演不当替补演员。近期，我们班组织了《三只小猪》戏剧表演活动．经过前期的语言、艺术、科学、社会等多种领域的活动后．孩子们最后用表演的方式来诠释自己对文学作品《三只小猪》的理解。
标签：幼儿园教育评价,适宜的评价,师幼共同成长类别：教育理论浏览次数：877次
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寻找中国绘本 滋养孩子心灵
如今绘本已成为幼儿重要的精神食粮，遗憾的是，大多数绘本来自欧美。这种缺少“中国味”的绘本教育所导致的文化缺失已经引起了家长、教师和不少专家学者的担忧。
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早期阅读互动中沉默幼儿的指导策略
在组织早期阅读活动的过程中，我们经常会有这样的发现，那些举手踊跃、互动积极、表达流畅的永远都是固定的一部分孩子，他们有着共同的特点，那就是开朗、活泼、自信、乐于表达。而有一部分孩子却选择沉默不语，他们会安静、专注地倾听，会因为图画书中的精彩而露出欣喜的表情，会因为同伴的积极回答而点头表示认同，多数倒也乐在其中。这一部分孩子有着共同的特点，那就是相对内向、胆小、不爱表现。
标签：幼儿园早期阅读,幼儿的指导策略类别：语言教育浏览次数：1272次
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案例：在大自然中恣意成长
自然探索体能锻炼
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有礼有节做好家园工作
国庆节放假后各地各单位都将作息时间做了相对的调整，我们幼儿园也不例外。上午时间不变，下午来园时间和放学时间向前调整了半个小时。
标签：有礼有节,家园工作类别：家园社区浏览次数：596次
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资源共享：帮助孩子交朋友
“没有人喜欢我。”一些小朋友在伤心地叹息着。拥有朋友是心理健康的一个重要标志。那些交友或保持朋友关系有困难的孩子，不仅是孤独的，而且自尊心也像足球似的叫人给踢走了。
标签：资源共享,孩子交朋友类别：资源共享浏览次数：1444次
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幼儿教师教育随笔：选择谁呢
一次，在上海的一所幼儿园里，我观摩了英国插画大师科奇•保罗执教的“小贝挖宝”活动。活动开始前，大师需要从上课的孩子中选出一位来当“模特”，只见孩子们都争先恐后地举起了手。看到这种“壮观”的场面，大师面露难色。
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宝宝入园注意事项
一、父母应知、应会 1、帮孩子养成良好的生活习惯。父母在孩子刚入园的时候，就要帮助孩子养成良好的生活习惯。如，让孩子养成早睡早起的习惯，以免因睡眠不足引起情绪烦躁，不愿意上幼儿园。 2、父母要树
标签：家园共育,入园注意,接送孩子类别：园长研修浏览次数：341次
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让父亲走进幼儿园
弗洛姆在《爱的艺术》中谈到：“父亲是孩子的导师之一，他指给孩子通向世界的路。”父亲具有的勇敢、独立、果断的个性品质，在亲子活动中能潜移默化地影响着孩子良好个性的发展。
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