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"课程游戏化"项目推进的思与行
围绕"以游戏精神为切入点,全面实施幼儿园课程改革,贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)"的项目建设目标,江苏省教育厅基自2014年启动"课程游戏化建设项目"以来,无锡市滨湖区围绕课程游戏化建设要求,进行了大量的实践探索。
标签:课程游戏化类别:课改纲要浏览次数:1026次
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在游戏活动中教师应观察什么
游戏是幼儿生活的基本活动形式,幼儿在游戏中不断地尝试、发现与表现。他们通过游戏表达意愿、宣泄情绪、展示能力,因此游戏的世界是一个真正的童心世界。
标签:游戏活动,观察什么类别:区域游戏浏览次数:905次
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“共通优化”管理机制初探——以“小升中”并班专项调研为例
幼儿园工作通常有:基础工作,即常规的教育教学工作;发展工作,即各类课题、专题、专项研究。这两项工作之间相互影响、相互渗透,基础工作中存在的问题可以成为发展工作的研究指向,发展工作中的研究成果可以转化为基础工作中解决问题的方法,并加以应用。
标签:共通优化,管理机制,小升中类别:管理策略浏览次数:1191次
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幼儿园小班心理健康活动:我好害怕
幼儿园小班心理健康活动:我好害怕
标签:幼儿园小班心理健康活动,我好害怕类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:30254次
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吴佳瑛:浅谈教师的信息素养
编者按:本文是吴佳瑛老师2008年的一篇博文,之所以推荐给大家,因为文中的一些观点在今天读来仍颇有价值。君子善假于物,适宜、有效地运用各种教育手段,会让学习与发展“百花齐放”,让支持与指导“活
标签:信息,素养,信息化类别:队伍建设浏览次数:1127次
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一次亲自活动后——谨以此拙文献给《纲要》l0岁生日
金风送爽,秋色宜人。在这天朗气清的时候,我们幼儿园准备举行一次“亲子运动会”。在制定一系列计划、方案和筹备后,亲子运动会如期举行。
标签:一次,亲自,活动,纲要,生日类别:课改纲要浏览次数:988次
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甜蜜蜜西点屋小记——“实习场”理念带来的生活区新变化
虞永平教授在《实习场与幼儿园课程》中指出,实习场使学习者走近生活,是“一种感性的、综合的学习情境”“探究性的、交往性的、创造性的学习情境”,“也是合作学习、共同学习的情境”,
标签:西点屋,实习场,生活区类别:区域游戏浏览次数:1003次
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幼儿园中班语言散文说课稿:快乐的果园
幼儿园中班语言散文说课稿:快乐的果园
标签:中班语言,说课稿,快乐的果园类别:精选说课浏览次数:1548次
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幼儿园安全管理六字诀
【摘 要】党中央国务院十分重视幼儿园安全工作,胡锦涛同志曾经强调:“各级党委和政府部门要牢固树立以人为本的观念,关注生命,关注安全”《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”
标签:幼儿园安全,管理六字诀类别:园务工作浏览次数:1009次
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幼儿园小班语言说课稿:快活得像小鸟
幼儿园小班语言说课稿:快活得像小鸟
标签:幼儿园小班语言,说课稿,快活得像小鸟类别:精选说课浏览次数:1268次