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注重园长的影响力
管理好一所幼儿园，因素是多方面的，但园长的影响力在其中起着关键性的作用。可以说不同的园长，带来不同的园风、不同的园貌。 为了提高园长的影响力，我主要从以下三个方面去做。首先，努力提高自身的理论水平。在
标签：影响力,品德,自律类别：管理策略浏览次数：915次
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园长不要“好心做坏事”
理论工作者提出了教育的理想，一线教师创造了丰富多彩的实践；理论工作者勾勒教育理想的明天，一线教师品味着酸甜苦辣的今天；理论工作者敢想、敢说，一线教师敢怒敢骂。可园长，既是理论者又是实践者，夜深人静，跋涉在理
标签：一线教师,理论工作者类别：管理策略浏览次数：914次
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园长今天说“不”
果断干练是儿时对那些个成人或干部仰慕之主要理由，一直信奉果断、干脆，很少拖泥带水，“不”也就常常挂在口边，可最近的一些管理书籍让我对二十多年来常说的“不行”、“不好”、“不要”、“不可以”之“不”字系列产生
标签：回绝,拒绝,说不类别：管理策略浏览次数：1050次
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幼儿园教职工的文明规范
幼儿园全体工作人员热爱幼儿教育事业，爱护幼儿，努力学习专业知识技能，提高文化和专业水平，品德良好，为人师表，忠于职守。全园教职工共同遵守下列规则：
标签：幼儿园教职工,文明规范类别：管理策略浏览次数：580次
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孩子总是很安静
我儿子5岁9个月，很多孩子都活泼外向，善于表达，我儿子却总是很安静，有时甚至会有一种被人忽视的感觉。我想了很多办法，让他参加小主持人班、学习讲故事等等，可孩子依旧喜欢安静地待着。我担心他以后进入小学会受影响
标签：内向,安静,交往类别：心理特点浏览次数：1889次
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“以幼儿为主体”美术活动新视角
在传统的美术活懂中，教学的基本元素有：对美术作品的感知与欣赏、绘画技能的指导与提炼和幼儿想象力、创造力的发展，主要包括的环节有：欣赏实物作品、出示范画讲解绘画技巧、幼儿作画师指导、欣赏讲评等，当然，这样的教学方法有它的好处.
标签：幼儿,美术活动类别：教育理念浏览次数：969次
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幼儿园家园互动：给孩子选择的机会
作为成年人，我们幸运地拥有大量选择机会，使得我们可以更好地控制自己的生活。常识告诉我们，孩子们也应该拥有选择的机会。但是，他们应该有多少选择、在什么时候选择呢？而且同样重要的是，为什么孩子也应该有选择机会呢？
标签：幼儿园,家园互动,孩子,选择,机会类别：家园互动浏览次数：1561次
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咨询式访谈
访谈对象：健谈型家长 访谈背景：鸿鸿热情大方，常喜欢和老师一起拥抱、聊天。他活泼好动，喜欢交往，但课间经常看见他追逐打闹的现象，班里的一对双胞胎兄妹是他的死党，总喜欢跟在他后面听从他的命令。
标签：咨询式访谈类别：家园互动浏览次数：1031次
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孩子在告状时该怎么办
在倾听“告状”时要认真，不要打断或者斥责孩子，也不要偏听偏信，先要弄清事实真相;如果孩子一时说不清楚，大人们可用提问的方式引导孩子回想一下发生的事情，同时成人可以适当地安慰孩子。 在了解事实后，大人们
标签：孩子告状,引导,标签类别：家园互动浏览次数：3048次
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幼儿园家访记录：佳妮
班级:大3 对象:佳妮 时间:九月份 电话:1396189**** 家访资料 原因：佳妮小朋友近段时间经常和苏琦栋小朋友呆在一齐，本来很乖的他变的得上课不专心听讲，午睡时两个人凑在一齐讲悄悄话。思考到她爸爸妈妈工作较忙，我们就电话联系了她的妈妈。
标签：家访记录类别：家园互动浏览次数：296次