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亲子游戏：谁多谁少
亲子游戏：谁多谁少
标签：亲子游戏,谁多,谁少类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：1012次
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亲子游戏：小鸡出壳
亲子游戏：小鸡出壳
标签：亲子游戏,小鸡,出壳类别：幼儿园托班亲子游戏浏览次数：1364次
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幼儿行为观察记录：爱哭的托班宝宝
背景： 九月份是托班宝宝哭闹最厉害的一个月，离开爸爸妈妈进入一个新的环境，他们有很多的不适应。因此，九月我们主要是以稳定宝宝的情绪为主，老师根据宝宝的兴趣、适应力等方面，开展相适应的游戏活动。周一的早上，孩子们
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：2852次
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幼儿教师观察记录：整理玩具
案例背景户外的建构区我们班轮到玩的次数比较多，每次到整理的时候小朋友们已经知道将软木一个挨着一个放，放完第一层再放第二层，但是对于三角形软木的归整他们并不是很了解。每次将三角形的软木和正方体的软木放在一起，最后
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：2065次
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班级特色《会摆动的玩具》思考、后感
物体摆动，有关力的知识如何呈现给孩子。必须与孩子的生活结合。因此，我把这个活动设计成孩子们都喜欢的“荡秋千”。
标签：幼儿园班级特色,会摆动的玩具类别：教学反思浏览次数：787次
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幼儿园家园共育篇：家长开放日活动反思
第一课时 设计花瓶 通过说一说、做一做、再说一说，不仅让幼儿“手动”，而且能让幼儿“嘴动”，达到了较好的互动效果。特别是在幼儿展示自己设计的花瓶时，幼儿的情绪达到了高潮，在我引导时提醒幼儿尽量要把花瓶画得大些，这样才能把好看的花纹画在花瓶上；比一比谁的花瓶大，因此幼儿画的花瓶比较理想。
标签：家长开放日,活动反思类别：教学反思浏览次数：5352次
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教师文案教学反思：手掌鸟
今天，又到了上美术课的时间了，上课前，我和其他老师一起进行了一番讨论，最后我们决定让小朋友们画手。我们每个人都有一双手，它能帮助我们做很多事情，如何让中班用手掌较准确地在十几分钟内画出小鸟的外形并进行装饰美化。
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：346次
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吹泡泡
我和爸爸吹泡泡， 大泡泡、小泡泡， 五颜六色的花泡泡， 乘着风儿高高飞， 飞到天上当宝宝。
标签：吹泡泡类别：儿歌浏览次数：800次
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翻跟头
小妞妞，围兜兜，兜兜里头装豆豆，吃了豆豆翻跟头，左边翻个六，漏了九颗豆。右边翻个九，漏了六颗豆。问你翻了几个大跟头，漏了几颗小豆豆？来源：《牛牛儿歌网》
标签：儿歌,翻跟头类别：儿歌浏览次数：582次
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花和草
我爱什么花？ 我爱牵牛花。 不往暗处去， 向着光明爬。 花儿早晨开， 吹起小喇叭。 我爱什么草？ 我爱狗尾巴革 不去大公园， 满山遍野跑。 向着青天长， 大风刮不倒。
标签：花,草类别：儿歌浏览次数：1434次