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使用精致型语言 培养学习品质
“精致型语言”一词源于英国社会学家巴兹尔·伯恩斯坦研究不同文化阶层家庭使用的语言方式时提出的语言编码方式。最初是指一种概括性强、使用复杂语法、能够在广泛语境中使用的语言表达方式。
标签:幼儿园语言教育,精致型语言,培养学习品质类别:语言教育浏览次数:1943次
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幼儿园大班语言教案:会动的房子
活动目标 1.仔细观察画面,能根据场景的变化进行想像与推测。 2.理解相关表示情绪的词汇:喜欢、惊奇、伤心、难为情。 3.知道生活中很多事情会有变化,这些变化会给人们带来不同的感受,学习用
标签:大班教案,语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1733次
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幼儿游戏活动反思
爱玩是儿童的天性,游戏是他们最感兴趣的玩乐活动。通过各种各样的游戏活动,既满足了幼儿身心发展的需要,又使幼儿自身的各种能力获得练习和发展。如果我们在幼儿的游戏活动中,有组织、有计划地渗透教育内容,可以使幼儿在不知不觉中培养良好的行为习惯和性格。
标签:幼儿,游戏活动,反思类别:教学反思浏览次数:1889次
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冰与火的世界
如果说水火不相容的话,那么冰火就更不相容了。然而在南极洲,冰川和火山却同时存在,这听起来似乎有点不可思议。冰是凝固的、静止的、寒冷的、死寂的,火山却是活跃的、奔放的、充满活力和炽热的,于是在南极形成了对比鲜明、..
标签:冰与火的世界类别:地球漫谈浏览次数:582次
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让“感恩”走进孩子的心
“感恩就是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷地认可,并真诚回报的一种认识、情感和行为。”“感恩”对于幼儿来说就是对于别人的帮助或者恩惠给于报答或者表示感激之情。
标签:感恩,走进,孩子的心类别:社会性发展浏览次数:749次
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幼儿园大班体育活动:纸管乐
活动意图 前不久,我们带领幼儿到我县知名的“长毛绒厂”参观,孩子们欣赏着长毛绒玩具的制作流程,观摩了毛毯生产车间,当他们看到了纺纱锤时更是兴奋不已。调皮的小朋友看到整箱
标签:幼儿园大班体育活动,纸管乐类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:1742次
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社会交往与幼儿数学学习
社会交往与幼儿数学学习(social intercourse and young childrens mathematics learning) 幼儿数学学习活动中,幼儿与同伴以及幼儿与成人之间的社会交往对..
标签:数学学习,社会交往,幼儿类别:教育理论浏览次数:1311次
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幼儿教师教育随笔:小套筒 大作为
益智区的教育功能主要是通过材料来实现的,幼儿是在不断地、主动地操作材料的过程中获取信息、积累经验和发展能力的。因此,选择、投放、指导、观察、调整益智区活动材料显得尤为重要。
标签:幼儿教师教育随笔,小套筒,大作为类别:幼儿教师随笔浏览次数:1615次
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户外体育区域活动的设计与实施:我是中国人
户外体育区域活动的设计与实施:我是中国人
标签:幼儿户外体育,区域活动设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3447次
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循“童心”引领幼儿还原音乐的真谛
音乐是心灵的流泄,音乐是生活的节律。音乐的发展遵循着一切艺术的规律。音乐的制作也不外生活――心灵――音乐的过程。而其中音乐的内在关键就是人的内心灵动。对于幼儿来说,这份灵动就是幼儿的童心,是幼儿生理上最重要的本..
标签:音乐类别:教学互动浏览次数:896次
