浅议如何对待随班就读生

近年来，特殊教育事业，特别是智力发育迟缓儿童的教育事业发展很快，但大都是学龄智力残疾儿童的9年义务教育，对于学龄前或已到入学年龄，但因其智力低下未达到入学能力的儿童教育仍是一个盲点。这类儿童多数只能跟着正常儿童随班就读。

标签：教学方法,随班就读生类别：教学互动浏览次数：1137次

幼儿园中班音乐教案：蚂蚁搬豆

幼儿园中班音乐教案 蚂蚁搬豆

标签：幼儿园中班音乐教案,蚂蚁搬豆类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：8830次

幼儿园教育中如何正确的运用物质奖励

物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功，体验到成就感，提高他们的自信心，对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。

标签：幼儿园教育,运用物质奖励类别：管理策略浏览次数：1464次

从阅读活动《礼物》看教师提问的艺术

从阅读活动《礼物》看教师提问的艺术

标签：阅读活动,教师提问技巧类别：教学互动浏览次数：1065次

关于举办“湖南省著名幼儿园内涵发展与特色建设观摩活动”的邀请函

中教研字〔2014〕第030号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：幼儿园如何创设品牌形象？如何和谐持续发展？如何形成特色?是各幼儿园园长极为关注又亟待解决的问题。为此，中国教师发展研究中心

标签：园所特色,观摩活动类别：新闻资讯浏览次数：5166次

奏响幼儿园班级管理的美妙“变”奏曲

标签：班级管理,幼儿园班级,管理经验类别：管理策略浏览次数：966次

原创音乐游戏的创编法则

音乐游戏是以发展儿童音乐能力为主的一种游戏活动。

标签：原创,音乐游戏,创编,法则类别：音乐教育浏览次数：3175次

瑞吉欧主题探究活动的特点及在民族文化教育中的运用

摘 要：瑞吉欧教育理念在当前国内外幼儿教育领域产生了重大的影响，其中的主题探究活动更是这一教育理念的核心和主要部分。中华民族有着五千年辉煌灿烂的文化，底蕴丰厚，越是民族的就越是世界的，应加强对儿童的优秀民..

标签：文化教育类别：瑞吉欧浏览次数：2176次

新时代背景下传统与网络化家园互动方式在幼儿园中的运用

　　　　教育是一项复杂的社会工程，早在1927年，陈鹤琴先生就说过，“幼稚教育是一种很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼稚园一方面能单独胜任的，必定要两方面共同合作方能得到充分的功效。”家长是幼

标签：家园,互动,网络化类别：管理策略浏览次数：1167次

巧用孩子的“理想”

关心儿童，热爱儿童。对儿童一生的学习和发展负责。 ――《新《纲要》与幼儿教师的专业素质》 一、案例描述 我注意到我们班茁茁的时候，是在一次他犯了一个错误，班主任老师正在批评他，他撅着一个小嘴吧，像是知道自己错了..

标签：活动反思,案例反思类别：教学互动浏览次数：1308次