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幼儿园骨干教师培养制度
为进一步提高教育教学质量，加强各学科骨干教师的管理与培养，发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用，特制定骨干教师培养制度。 1、加强对所培养的骨干教师的教育教学理论的学习，树立先进的
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幼儿园骨干教师培养制度
为进一步提高教育教学质量，加强各学科骨干教师的管理与培养，发挥好骨干教师在教学、教研、教改中的带头作用，特制定骨干教师培养制度。
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成长应成为教师的“文化自觉”
《人民教育》2014年第2期曾刊登过《教育的“最后一公里”有多远》的文章，非常发人深省。毫无疑问，教师是落实最后一公里的重要力量。
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提高教师的保健专业素养
对于幼儿园违规给幼儿集体喂药事件，笔者认为根本的原因是园长、教师缺乏对幼儿保健常识尤其是对感冒病理、抗病毒药理等基本常识应有的认知。
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幼儿园安全常识教育：关爱生命 健康成长
幼儿园安全常识
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值得学习国外五大教育典范
培养儿童的责任感 1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元，闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。
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值得学习国外五大教育典范
培养儿童的责任感 1920年，有一位11岁的美国男孩在踢足球时不小心踢碎了邻居家的玻璃，人家索赔12.50美元，闯了大祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。
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我国幼儿教师职业前景
随着经济社会的进步，竞争日益激烈，社会对人才的需求也越来越大，教育越来越受到人们的普遍重视，国家、社会，家庭都强烈的认识到教育应从娃娃抓起，不能让孩子在白热化的竞争中输在起跑线上，所以幼儿教育、初等教育
标签：教师职业,幼儿教师前景,幼师市场需求类别：园长研修浏览次数：9034次
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2014年学前教育毛入园率达到70.5% 提高3%
人民网北京7月30日电（记者 贺迎春）教育部今日发布的《2014年全国教育事业发展统计公报》显示，2014年全国共有幼儿园20.99万所，比上年增加1.13万所，在园幼儿（包括附设班）4050.71万人，比
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幼儿教师工作总结：小班幼儿健康情况总结
当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而形成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯。那么，对于幼儿园的孩子来说，必须从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的能
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