教育意义逻辑下的生命教育

教育的意义集中体现在目的的“为善性”、过程的“主体性”、方法的“道德性”等方面。这是一项被称为“教育”的活动的根本规定性。

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创设富有特色的科技教育环境

“九五”期间，我园参与了教育部重点课题“幼儿科技活动及其师资培训”的研究，开始探索科技教育环境的创设。后来重新审视时，我们发现当时创设的科技教育环境大部分是静态的，幼儿很少有机会与之互动：各班的墙饰富有科技教育..

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水宝宝回来了

镜头一：1、幼儿在洗手，性格开朗的赵冠奇用手指堵住水龙头，水乡四周喷洒，喷到了幼儿的身上，而他却高兴的哈哈大笑，还有的幼儿跑来告诉老师：“不好啦，出大事情啦” 镜头二： 年龄最小的彬彬，手里搓着肥皂 ，水在流着..

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幼儿园小班社会活动：不独占玩具

活动目标：　　 1、愿意将自己喜欢的玩具和大家一起玩、不独占、争夺玩具。　　 2、在玩的过程中，初步学会轮流、一起玩、交流玩的方法。　

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我的收获

1、师德修养方面 　　在学习中，我观看了课程教授、专家的专题视频讲座，从他们的的言传身教中，我感受到了一位好老师的魅力。听了许多优秀教师的课堂教学剪辑，在佩服他们的高超的教学艺术的同时，

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工资少工作压力大 导致幼儿教师流动率高

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如何让孩子不在边吃边玩儿？

玩儿是孩子的天性，在玩儿的时候，他可以体验到生活的乐趣，还能发展智力。但若是孩子总是一边吃饭一边玩耍，那爸爸妈妈可要注意喽！小孩边玩边吃饭的危害影响消化吸收正常情况下，人体在进餐期间血液会聚集到胃部，以加强对食

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合理膳食――幼儿健康的保证(李丽云 武淑霞)

合理膳食――幼儿健康的保障 ――关于改善我园膳食营养，促进幼儿生长发育研究的总结性报告 《纲要》指出：幼儿园应把健康放在第一位。随着社会的发展和进步，年轻的父母生活、学习节律加快，六岁以下儿童入托率逐年上升。如..

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童话故事：雪人

“在这可爱的冷天气里，我浑身筋骨都在嘎嘎作响！”雪人说道。“风儿定会让你生气勃勃的！哦，那个烫人的东西，她盯着我呢！”他指的是快要落下去的太阳。“她要我眼花那是办不到的，我一定能挺得住。”　　他的眼睛是两块三角..

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童话故事：快乐的小鸡欢欢

童话故事：快乐的小鸡欢欢 一天有个老母鸡，一次孵出了七只小鸡，小母鸡欢欢是最调皮的。 一天，老母鸡又开始清点小鸡的数字，一查，发现小母鸡欢欢不在了。她上哪儿去了呢？ 原来，欢欢早就想到外面走走，看看外面的世界，..

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