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写字莫提早 良姿最重要
你的孩子握笔正确吗?你的孩子写字姿势如何?学龄前儿童写字是否合适?家长、老师们是否关注过这些问题?针对这些问题，一项“关于学龄前儿童握笔姿势的调查研究”，调查情况让人震惊。
标签：写字莫提早,良姿最重要类别：幼小衔接浏览次数：1273次
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培养幼儿良好交往能力的实践研究
交往在人一生的发展中占据重要地位。本研究中“幼儿良好交往行为”指的是幼儿以比较恰当的方式与周围人(包括同伴、家长、教师)沟通交流，在满足自己需要的同时，得到别人的认可或赞同。对于幼儿，具有良好的交往能力对其智力发展、以后的学业水平及未来走入社会均有重要作用。
标签：幼儿社会性发展,幼儿交往能力研究类别：社会性发展浏览次数：1528次
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如何评价一个活动的得失或价值
亲爱的吴老师： 您好! 看了您的文章，我觉得非常惊艳，也非常感动!谢谢您的敬业精神，这样的精神也给了我极大的鼓舞和激励。下面也非常想和您一起来谈谈怎样评价一个活动的得失或价值。
标签：评价活动,得失或价值类别：教学互动浏览次数：1008次
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幼儿园中班说课稿：好听的电话铃声
幼儿园中班说课稿：好听的电话铃声
标签：幼儿园中班说课稿,好听的电话铃声类别：精选说课浏览次数：1664次
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促进幼儿小肌肉动作发展的有效策略
教育部颁发的《3—6岁儿童学习与发展指南》中，明确将“协调的动作”作为幼儿身心健康的重要标志之一，以及其他领域学习与发展的基础，并且提出了各年龄段幼儿“手的动作灵活协调”的发展目标。但目前，幼儿园普遍存在着幼儿小肌肉活动内容脱离幼儿生活、操作材料欠适宜、活动指导缺乏针对性等现象，为此，我们将课题研究与教育教学实践相融合，对促进幼儿小肌肉动作发展的有效策略进行了思考与探索。
标签：小肌肉动作发展,有效策略类别：教学互动浏览次数：14335次
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思维游戏活动中教案的创新
当我第一次接触到作为园内补充课程的思维游戏活动课程，我打心里高兴――有现成的教案和教具，不用教师费心去想和准备，每次写教案的时候照抄就行了。就在这种心态下，我照本宣科的踏上了思维游戏活动课程的旅途。2个月后我发..
标签： 类别：园长研修浏览次数：527次
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澳大利亚儿童早期学习框架的性质、内容与特点
[摘 要] 为了保障高质量的儿童早期教育，澳大利亚教育、就业和劳资关系部于2009年颁布了《归属、存在和成长：澳大利亚儿童早期学习框架》。
标签：澳大利亚学前教育,儿童早期学习框架类别：外国幼教浏览次数：2395次
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精品活动展示后看集体教学
展示课要不要? 近些年，活动展示的形式比较多见，对这种形式存在两种不同的看法，一种认为这种现场活动对教师的专业发展非常有帮助，就如参加此次精品活动展示的老师们，热情高涨。
标签：精品活动,集体教学类别：教学互动浏览次数：367次
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关于举办“上海市幼教名师教育教学成果展示交流活动”的邀请函
中教研字〔2014〕第043号各市（州、地）县（市、区）教育局、教研室、进修校、幼儿园：为使广大教师尽快适应新课程的要求，解决新课程教学中遇到的问题和困惑，实现教育“观念”向“行为”的转化，努力成为学习型、研究
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幼儿园园本教研：两园联动共探乡镇家园互动策略
幼儿园园本教研 两园联动共探乡镇家园互动策略
标签：园本教研,两园,联动,共探,乡镇,家园互动,策略类别：园本教研浏览次数：1947次