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培养幼儿动手动脑解决问题的能力(王海红)
培养幼儿各种能力是素质教育的最主要的内容之一。这要求教师在各种活动中,多给幼儿创造机会、空间。多让幼儿自己动手尝试,想象。在过去,一般在活动中老师要求幼儿说一句话,画一幅画,要和老师说的和画的一模一样才算是对的..
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怎样才能知道孩子的阅读感受?
问:我女儿5岁。在阅读时我有一个困惑:同样一个故事,大人和孩子的感受是不一样的,我真的能体会到孩子的感觉吗?我在认真读给女儿听时,她能体会到我对那本书的感受吗?如果不能,怎样才能和孩子做阅读交流呢?
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早教期间不应该把孩子管的太严
“从来都很听话的孩子怎么了?”近日,辛女士带着儿子龙龙来到烟台山医院儿童心理门诊求助。
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溺爱是对宝宝的一种伤害
宝宝0-3岁是打造性格基础的关键时期。而无原则地对宝宝千依百顺、溺爱放纵的教养方式对宝宝是有危害的,
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在“师徒结对磨课”中成长
在“师徒结对磨课”中成长
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幼儿园队伍建设督导评估方法
评价要素: 积极构建“自我学习、自我改进、自主发展”的教师群体,形成爱岗敬业、积极进取的教师队伍。发挥本园的辐射作用。 督导评估方法: 1、领导班子结构合理,具有幼儿教育理论、教育管理
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针对当时幼师培训问题提出的一些建议
【导读】所谓“活到老,学到老。”作为一名幼师更需要与时俱进充实自己。然而在当下的幼师培训过程中有一些较为深刻和顽固的问题。针对一些不够完善的幼儿园教师培训教育机构出现的问题,现提出一些对幼儿园教师培训工
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优化等待 享受快乐
作为一线教师,我们经常看到幼儿园整齐划一的排队等候现象,当教师以统一的“量尺”要求所有的幼儿同一时间做同一件事情,又担心孩子因为拥挤产生安全隐患,所以案例中的“开火车”就应运而生。结合我市今年的研究课题“幼儿园生活环节教育化”,我园在实施过程中也总结出一些经验。
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怎样提高教师对区域活动的指导
区域活动是幼儿在有准备的环境中自由、自主选择的活动,教师在其中要给予幼儿充分的信任,竭力为幼儿创设一个自主学习的环境。而自主活动并不代表任其无节制操作,这就离不开教师的灵活指导,它给教师提出了难
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植物――杂草的生命力为什么特别强?
农民对杂草最头疼了,因为田里有了杂草,就会影响农作物的收成。可是,杂草的生命力特别强,总是除不尽,每年都会长出来。 为什么田里的杂草总是除不尽呢?因为杂草的繁殖力很强,种类也非常多,已经知道的杂草约有3万种,..
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