“一园带多园”让更多的孩子享受优质的学前教育

改革开放政策的实施，使我国幼儿教育事业的发展走进了一个新的时期。这就要求我们适应时代变革的要求，使幼教事业真正具有不竭的发展动力。

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再看“幼升小”衔接

2014年11月3日，教育部出台了《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》(以下简称《意见》)，《意见》关于加强幼儿园保育教育指导中，明确规定要坚持小学一年级“零起点”教学，严禁幼儿园提前教授小学教育内容，此项新规的出台，立即成为了学前教育的焦点，也让面临“幼升小”的家长们苦恼，我们到底该如何科学地对待昵?

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礼仪教育必要性 如何对幼儿实施礼仪教育

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普惠性民办幼儿园将出认定扶持办法

　　4日，教育部有关负责人就当前学前教育财政投入有关问题回答记者提问时表示，将推动各地尽快出台普惠性民办园的认定标准和扶持办法。　　　　教育部介绍，近几年，学前教育经费大幅增加，长期投入不足的问题逐渐得到扭转。

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香港学前教育印象及感悟

2012年至2013年，我有幸与来自全国的16位教师，参加了教育部与香港特别行政区教育局合作的“2012／13学年内地与香港教师交流及协作计划”。

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回归本源的幼儿语言教育——第七届全国幼儿语言教育研讨会综述

针对当前我国幼儿园语言教育中存在的“活动类型单一化”“教学活动中缺乏幼儿语言能力的提升”等问题，为更好地实现《3～6岁儿童学习与发展指南》中语言学习与发展的目标，

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幼教经费不得挤占挪用

4年后兰州四城区学前教育率达80％ 本报讯（见习记者张丽丽）3月20日，记者从兰州市教育局了解到，兰州市政府办公厅日前下发了《兰州市幼儿教育改革与发展实施意见》，该办法明确今后4年，兰州四城区学前受教育将达到8..

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部队幼儿园教师队伍建设存在的主要问题与对策

幼儿园教师队伍是幼儿教育事业健康发展的重要保障，教师的全面发展是培养应用型教育人才和复合型服务人才的基础。

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《3～6岁儿童学习与发展指南》：帮助教师更好地观察与了解儿童——访华东师范大学学

本刊记者：周老师，您好!您是研制《指南》的专家团队成员，请您谈谈《指南》制定的背景及制定过程。

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3个办法解决 学前教育市场化大隐患

过去我国的幼儿园都是公立的，随着改革开放，国家逐渐放开了对幼儿园的管理，学前教育开始引入市场机制，即允许部分社会力量或民间力量开办幼儿园。这样不可避免地出现办园条件良莠不齐的现象。 目前我国的学前教育出现了很多..

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