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幼儿教师个人小结
在不知不觉之中，2007年又过去了，在新一年到来的时候，我对自己即将过去的这学期的工作做了一个简单的小结。
标签：幼儿教师,个人,小结类别：幼儿园个人总结浏览次数：1835次
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美国幼儿园的管理模式
大多数美国父母并不期望孩子在幼儿园学习多少文化课或艺术课，认为幼儿教育的目的是满足小孩日益增长的好奇心，培养丰富的想象力，鼓励语言发展，并通过集体活动培养孩子的社会性。
标签：美国幼儿园,管理模式类别：外国幼教浏览次数：392次
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幼儿园大班综合活动：喜欢钟表的国王
“认识钟表，初步知道时间与人们的关系”，只是本次教学的表层目标，而“逐渐帮助大班幼儿建立时间概念，知道做事要有一定的速度”，才是幼儿自身发展更需要、更重要的。
标签：幼儿园,大班,综合活动,类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2516次
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推动区域运动游戏 促进幼儿健康成长
幼儿园体育活动旨在培养幼儿勇敢、顽强的性格，增强其自信心和意志力，促进其身心全面、和谐、健康发展。在对我市幼儿园户外体育活动组织开展情况进行调研时，以下问题引起了我们的思考：
标签：区域运动游戏,幼儿健康成长类别：健康教育浏览次数：548次
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幼儿园自查报告
我校根据县教育局关于安全工作检查要求和提纲，为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局安全工作规定的指示精神，我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下：
标签：自查报告类别：园务工作浏览次数：86次
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珍视游戏和生活的价值——走进孩子的生活
“理解幼儿的学习方式和特点，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”
标签：游戏和生活价值,走进孩子生活类别：区域游戏浏览次数：2691次
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民间游戏在幼儿园的实施及其教育价值——从“冰糕化了”的民间游戏说起
民间游戏，如跳皮筋、捉迷藏、滚铁环等，是人们在民族传统文化的基础上经过不断加工而形成的，具有浓烈的地方特色和生活气息，能满足不同年龄、性别和不同性格的儿童的要求，深受儿童喜爱。
标签：民间游戏,幼儿园教育价值类别：区域游戏浏览次数：1347次
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幼儿园保教工作计划
一、情况分析： 我园为了贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园教育指导纲要》的精神，努力挖掘幼儿园的教育资源，为提高本社区的早期教育质量不断的努力着。我们的运行模式有：收托2―3岁的幼儿开设上下午的半日班，收托1.5..
标签：保教工作类别：幼儿园保教工作计划浏览次数：4095次
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家园社区共育开创幼儿教育新天地
在学习《纲要》的过程中，我体会最深的是《纲要》从各个不同的侧面强调了幼儿园、家庭和社区间的密切配合，结合我园的实际情况，我对此谈谈自己的粗浅看法。 一、家园合作共育有利于幼教质量的提高和幼儿的健康成长。 《..
标签：社区,常规类别：家园社区浏览次数：1037次
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在好习惯中培养幼儿健康心理
心理健康是一个不断发展的过程，它在面对环境和问题时能够表现出积极的倾向，整个心理状态相互协调，适度发展，相对稳定，与客观环境相适应。
标签：好习惯培养,幼儿健康心理类别：习惯养成浏览次数：1084次