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赵春玲随笔两篇
赵春玲随笔两篇 一、由“谦让”想到的 区角活动时,两个幼儿为了一个玩具争了起来。由于活动时间临近结束,我没有出面干涉。在讲评时,我把刚才看到的一幕告诉了全班小朋友,并组织幼儿讨论一个玩具大家都想玩怎么办..
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走出幼儿园音乐活动“非音乐化”
幼儿园音乐活动“非音乐化”,是指教师设计的音乐活动虽然是从音乐角度出发,但在目标的制定或实施的过程中偏离了音乐教育的核心价值。
标签:音乐教育,幼儿园音乐活动,非音乐化类别:音乐教育浏览次数:653次
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幼儿园课程的理论基础
yoaeryuan kecheng de lilun jichu 幼儿园课程的理论基础(theoretical basis of kindergartens curriculum), 课程的理论基础是形成课程..
标签:课程,理论基础类别:课程模式浏览次数:3006次
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语言,在运用中学习与发展
语言是交流和思维的工具,语言的学习和发展与语言运用相关。学龄前儿童的语言学习和发展与运用关系尤为密切。
标签:语言教育,学习与发展类别:语言教育浏览次数:536次
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资源共享:蜂蜜水该谁喂?
进入秋高气爽的季节,班里年轻的家长普遍反映相似的问题:孩子出现诸如口干舌燥、皮肤干燥、无缘由地流鼻血、干咳、口腔热疮、便秘……种种不适让孩子和家长都不安生。让家长疑惑的是:孩子平时也喝不少水,可是症状也没有改善。小班的张老师也发现:刚开学不久的孩子们都多多少少地出现了类似的问题。面对出现的问题,老师们迅速采取了系列举措。
标签:资源共享,蜂蜜水类别:资源共享浏览次数:706次
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幼儿园中班音乐活动:文明游玩大家唱
设计意图: 每次带孩子外出春游、秋游时,总有一些孩子会做出一些如采摘花朵、追赶动物、踩踏草地等不文明行为。对此,我们常常采用说教的方式告诉孩子这些行为是不对的,但效果不明显。
标签:幼儿园中班,音乐活动,文明游玩大家唱类别:幼儿园中班音乐教案浏览次数:1391次
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在童心的世界里,我是老师,我是桥
在童心的世界里,我是老师,我是桥,是一座世界上最不起眼的桥,我却是世界上最伟大的桥,连接着过去和未来,我要孩子们走在我的身上,去与知识老人手拉手。
标签:童心,世界,老师,桥类别:师德与演讲浏览次数:918次
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像种庄稼一样搞课题研究
教师搞课题研究,如同农民种庄稼一样要把好“选种关”、“照料关”和“收获关”。
标签:种庄稼,课题研究类别:园本教研浏览次数:881次
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节后“理”好压岁钱
春节过后,最高兴的莫过于孩子们,他们的口袋里揣满了长辈给的压岁钱。过年给压岁钱是我国的民俗传统,它寓意着长辈对晚辈的一份美好祝愿,是春节“大餐”中一道抹不去的“风景&rdqu
标签:管理压岁钱,压岁钱使用类别:教育理念浏览次数:1162次
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幼儿园教学反思:小游戏,大智慧
幼儿园教学反思:小游戏,大智慧 区角活动时,大班教师在一张桌子上摆放了几盘彩色糖豆和几把小勺,勺柄上都绑了长长的小棍子,端头还涂有红色标记。几个幼儿见状立刻围了上来,十分好奇。原来,这是教师设计的“吃糖豆”游戏..
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