幼儿园幼师教学案例分析：如何组织幼儿游戏

幼儿园幼师教学案例分析：如何组织幼儿游戏

标签：幼儿园,教学案例分析,组织幼儿游戏类别：观察记录浏览次数：10788次

美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”

美国幼儿早教理念告诉中国家长“五不要”

标签：美国,幼儿,早教理念,中国,家长,五不要类别：外国幼教浏览次数：1037次

新年寄语—一心与心沟通的绿色通道

“不见个人得与失，才能逐渐显端倪!”“能力伴随经验长，勤于笔耕会更强!”“为别人鼓掌是一种胸怀，为自己鼓掌是一种追求，相信自己，期待下一次的优质活动有你的掌声与精彩!”

标签：新年寄语,心与心沟通,绿色通道类别：管理策略浏览次数：1521次

基于健康的幼儿园环境创设浅析

晋代傅玄《太子少傅箴》“故近朱者赤，近墨者黑；声和则响清，形正则影直”，深刻地揭示了环境对人的影响力。《三字经》中“昔孟母，择邻处”说明了古人非常重视选择良好的环境教育孩子。

标签：幼儿园环境创设类别：环境创设浏览次数：1273次

幼儿园园长工作总结（二）

标签：园长工作总结类别：幼儿园园务总结浏览次数：2654次

行为主义语言学习模式

行为主义语言学习模式(1anguage leaning mode of behaviorisn) 来源于巴甫洛夫(I．P.Pavlov)和华生(J．B．Watson)的基本概念，代表人物是斯金纳(B.F.Sk..

标签：语言学习,行为主义类别：课程模式浏览次数：1559次

园本教研记录——《如何培养幼儿良好的一日常规》

 教研活动时间：2016年3月1日教研活动地点：会议室教研活动主持人：刘老师参加对象：全体教师活动实录：主持人刘素霞：在一日常规中，教师制定的常规就是要确保幼儿安全，发展幼儿的自我意识及自我管理能力。

标签：园本教研,一日常规,教研记录类别：园本教研浏览次数：2133次

幼儿园中班语言活动：散文诗《圆圆的春天》

幼儿园中班语言活动：散文诗《圆圆的春天》

标签：幼儿园中班语言活动,散文诗圆圆的春天类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：4910次

开启音乐之门——浅析幼儿音乐教学的方法及作用

作曲家冼星海说过：“音乐，是人生最大的快乐，是生活中的一股清泉，是陶冶性情的熔炉。”

标签：幼儿,音乐教学,方法,作用类别：音乐教育浏览次数：1127次

游戏环节案例分析：他们也在游戏吗

在参加杭州市西湖区“读懂孩子的游戏”的研讨活动中，我们观摩了新金都幼儿园的建构游戏现场。该幼儿园是一个社区幼儿园，规模不大，这是该幼儿园第一次开展大型建构活动。

标签：案例分析,幼儿游戏类别：观察记录浏览次数：15418次