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幼儿园教学反思：音乐活动《小树叶》
幼儿园教学反思：音乐活动《小树叶》
标签：幼儿园,教学反思,音乐活动,小树叶类别：教学反思浏览次数：8232次
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拓展园本教研的两种渠道
园本教研作为教师专业发展的有效途径，已经成为基层幼儿园培训教师的主要方式。
标签：拓展,园本教研,渠道类别：园本教研浏览次数：1057次
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如何有效提高班级保教人员对个别幼儿的关注
“保育与教育相结合”是我园始终坚持贯彻的原则，被视为幼儿园课程有效实施的保障。我园在贯彻保教结合原则过程中，提出了“优质保教每一刻”的办园理念，努力强化教师、保育员在课程实施中的保教结合意识。
标签：晨检牌,全日观察提示板,保教人员类别：队伍建设浏览次数：1343次
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突出实践 加强调研——学习实践科学发展观心得体会
科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论集中体现。
标签：实践科学发展观,心得体会类别：党团文案浏览次数：1286次
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跳出“欺负与被欺负”的思维定势
人类具有群居性，由此体现出人类的社会属性。因此人际交往是人一生都要不断学习的重大课题。
标签：欺负与被欺负,思维定势类别：社会性发展浏览次数：513次
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“幼儿心理健康研究”专题综述
近年来，幼儿心理健康问题越来越受到教师和家长的关注，而幼儿的心理问题似乎也越来越多。在由华东师范大学学前教育学系副教授钱文主持的“幼儿心理健康研究”专场中，参会者围绕幼儿的心理健康问题发表了自己的看法和意见。
标签：幼儿心理健康,专题综述类别：心理发育浏览次数：1765次
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日本幼儿园的男教师
20世纪80年代，在日本电影里看到其幼儿园里的男教师，感到很有意思，就开始关注这一现象。随着研究的不断深入，我发现，男教师已经成为日本幼儿园一道独特的风景：许多幼儿园都有自己的男教师，总人数有数千之多，且大
标签：男幼师,男教师,日本幼儿园类别：队伍建设浏览次数：807次
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案例分析：做了一条小花蛇
做了一条小花蛇——小班区域活动中师幼互动案例
标签：案例分析,师幼互动,小花蛇类别：观察记录浏览次数：1233次
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用游戏助推托班幼儿运动能力发展
托班幼儿自理能力较弱，活动经验少，肌肉骨骼发育不健全，没有良好的常规意识和运动习惯，参与运动主要依靠成人提供的材料和组织活动的形式，当婴幼儿对材料和活动充满兴趣，并以自己喜欢的方式探索和积累运动经验时，才能充分体验到运动的快乐，实现运动水平的提升。
标签：托班幼儿,运动能力发展类别：健康教育浏览次数：1045次
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科学学习中心的创设与幼儿的探索
天文学家卡尔,根曾经说过，“每个孩子都是天生的科学家。”因为每个孩子都和科学家一样，对自然界满怀着好奇和敬畏，他们会很自然地对周围世界产生疑问并试图探究。
标签：科学,学习中心,创设,幼儿,探索类别：科学教育浏览次数：777次