如何经营幼儿园的品牌

　　20年后的世界会怎样，孩子成长起来后可以担当怎样的责任——面对这些关乎孩子未来发展的问题，教育工作者们应该思考的是我们可以带给孩子什么。　　新蕾幼儿园建园已有18年。就其理念来说，“新蕾”在字面上即指“崭新

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幼儿园大班语言活动说课稿：顽皮的小雨滴　

各位领导、老师： 　　大家好！今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然，蓝天白云，风霜雨雪，日出日落，大自然规律为人类提供了生存的条件，为人类创造了美好的生活。

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幼儿园教师读书笔记：《幼儿园教育纲要解读》

读《幼儿园教育纲要解读》有感 　　早在上学的时候就读过《幼儿园教育纲要（试行）》，觉得自我明白得不够深入，于是到图书馆借阅了《幼儿园教育纲要（试行）解读》，从别人的领悟总结中丰富自我的感悟。从这本书中，我不仅仅仅读到了一种精神、一种理念，同时还学到了一些我正疑惑着的具体方法。

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幼儿园教案：我的玩具

幼儿园教案：我的玩具

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幼儿社会性发展：再议幼儿教育中正强化问题

幼儿 社会性 发展 再议 幼儿教育中 正强化 问题

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玩转创意绘画 凸显生命色彩

众所周知，中国水墨画中一幅幅淡雅高远的艺术作品都是用黑白灰绘就的，可以说黑白灰是中国水墨画的生命色彩。幼儿时期，孩子们喜欢色彩鲜艳的物体，对黑色持排斥态度。古人云：墨分五彩。在水墨画教学中，我们常常以彩代墨来拓展水墨画的色彩。

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幼儿音乐活动创意设计与实施的实践研究

主题背景下的幼儿音乐活动是一种整合性的音乐活动。在设计音乐活动时，不仅要挖掘教材中的音乐元素，还要考虑如何实现与主题活动的整合。在开展歌唱、韵律、节奏乐、欣赏等音乐活动时，要注重幼儿在主动参与、师生互动过程中获得对音乐的感受、探索、表达表现等能力。

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以贯彻落实《指南》为契机 推进学前教育科学发展

－－在全国《3-6岁儿童学习与发展指南》培训班上的讲话 各位领导、专家、同志们： 　　日前，教育部正式印发了《3～6岁儿童学习与发展指南》，并就《指南》的贯彻落实工作提出了明确的要求，这是国家为深入贯彻

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幼儿教师教育随笔：看见另一面

王王考上了市重点高中，并且考得很轻松。他来看我，给我报喜。

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浅谈家庭幼儿英语教育活动的几个误区

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