家园联系促劳动（王娟娟）

幼儿生长在不同的家庭里，受的教育不同，因而劳动习惯也不同。有些家长注意从小培养孩子的劳动习惯，这些孩子的劳动能力就比较强。而有些家长对孩子很娇惯，因而孩子的劳动能力就较差。也有的家长认为孩子的年龄小，做事慢，还..

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幼儿园教育随笔:给他一个台阶

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幼儿园教师教育随笔：走在队伍后面的涛涛

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教育随笔:到底是谁打扰了孩子

我一直认为：教师要有掌控幼儿的能力，要让幼儿对自己信服。在日常生活中，我给孩子提出的要求，他们总能按我的意思完成，这让我很有成就感。但却因为一件小事，破坏了我在孩子心目中树立的榜样形象。

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幼儿园教师教育随笔：积木风波

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幼儿园教师教育随笔：孩子们心里有你是老师最大的快乐

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幼儿园教师教育随笔：一张废纸

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幼儿园教育叙事案例：牡蛎壳弄坏了

幼儿园教育叙事案例

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幼儿园教育随笔:理解是对孩子的有力支持

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幼儿园教师教育随笔：他在雨天陪我聊天

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