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《活动教学观》（王娟娟）
在传统的教学中，教师往往采用灌输式的教学方式，只要求幼儿掌握知识，而不考虑幼儿是否思考知识、提问知识、评判知识、创新知识，幼儿的思考和个性被排斥在教师的教学活动之外，这种重知识轻情感、态度、个性的教学方式不仅阻..
标签：活动教学观类别：幼儿教师随笔浏览次数：735次
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幼儿教师教育随笔：被吃掉的糖果
今天，我打算通过做游戏来教小朋友们认识1、2、3，所以，在上课前我就已经将材料准备好了。活动开始了，我为每组幼儿分发了操作材料：糖果若干、糖袋3只（上面有1-3的圆点），目的是让幼儿运用多种感官通过夹糖、装糖、
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：448次
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幼儿园小班亲子活动：美丽小屋
游戏:美丽小屋 游戏目的 做做玩玩，体验亲子同乐。
标签：幼儿园小班亲子活动,美丽小屋类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：343次
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快乐童年——我们共同的信念
8月21日，我第一次见到了参加这次农村幼儿园培训项目的300多位教师。她们分别来自三江县的14个乡镇，质朴的脸庞、爽朗的笑声、动听的歌声给我留下了深刻的印象。
标签：农村幼儿园,教师培训类别：师德与演讲浏览次数：1119次
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幼儿园手工制作：纸盒玩法多
1 、大鞋。 在纸盒一端 6 厘米 处穿两个洞（两洞间距 10 厘米 ），取 15 厘米 长的橡皮筋穿过洞在背后打结固定。游戏时，孩子们把脚套在橡皮筋里将纸盒当大拖鞋穿，培养动作的协调能力。
标签：幼儿园手工制作,纸盒玩法多类别：美术教育浏览次数：441次
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幼儿园托班手工制作：毛毛虫装脚
适用游戏区：生活区适用年龄段：托班制作材料： 白纸、蜡笔、黑色勾线笔、剪刀一把、塑封机一台、夹子若干制作要点： 第一、白纸上拿黑色勾线笔画好一条毛毛虫轮廓，并用蜡笔进行涂色。
标签：幼儿园托班,手工制作,毛毛虫装脚类别：美术教育浏览次数：557次
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保育指南针：好的观念重在落实
幼儿期是身体成长、发展的关键阶段，卫生保健工作非常重要，只有实施科学的保育，才能使幼儿打好健康的生理、心理、社会素质基础，最终实现全面和谐发展的教育目标。
标签：保育指南针,教育观念类别：资源共享浏览次数：1177次
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节日活动中促进幼儿社会性发展策略
当前家园合作共育不仅是幼儿教育发展趋势，更是教育现实的需要。
标签：节日活动,幼儿社会性发展类别：社会性发展浏览次数：4611次
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影响幼儿心理健康的因素
心理是否健康不仅关系到幼儿身体的正常发育，而且关系到幼儿今后的人生走向。现代心理学表明：健康心理是一个人智力和人格发展、潜能开发、道德品质形成、积极适应社会的前提，是一个人整体素质形成和发展的基础。
标签：影响,幼儿,心理健康,因素类别：心理发育浏览次数：4084次
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幼儿教师教育随笔：让我轻轻地靠近你
人们常说孩子是一张白纸，需要我们去涂画、染色；也有人说孩子是一本书，需要我们去阅读、理解、欣赏；而我要说孩子就是一个万花筒，他的世界五彩斑斓。
标签：幼儿教师,教育随笔,轻轻靠近你类别：幼儿教师随笔浏览次数：1624次