安全教育的重点是幼儿安全行为习惯的培养

幼儿好奇好动，爱探索，生活经验贫乏，自我保护能力差，是社会成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的安全教育非常重要。

标签：安全教育,,行为习惯,培养类别：习惯养成浏览次数：4237次

幼儿园中班艺术领域：“努力生长的小种子”

主要涉及领域：音乐 设计意图：达尔克罗兹认为：身体是体验节奏的第一载体，人体运动是音乐节奏的外在表现，将音乐节奏与身体律动相互整合，能够帮助幼儿更好地感知节奏、提取节奏、把握节奏。

标签：幼儿园中班,艺术领域,小种子类别：幼儿园中班音乐教案浏览次数：2443次

幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略

幼儿园教学方法：活动过程中教师指导的缓冲策略

标签：幼儿园,教学方法,活动过程,缓冲策略类别：教学互动浏览次数：1083次

幼儿园项目活动：京剧

幼儿园项目活动：京剧

标签：幼儿园项目活动,京剧类别：瑞吉欧浏览次数：3136次

幼儿教师教育随笔：了解孩子的“真需要”

小班教师告诉我说，她们发现孩子在玩“娃娃家”游戏的过程中生成了“娃娃生病”的情节。考虑到“爸爸妈妈”会带“娃娃”去看病，

标签：幼儿教师,教育随笔,真需要类别：幼儿教师随笔浏览次数：805次

家园合作矫正幼儿的攻击性行为

如何矫正幼儿的行为问题，培养幼儿积极的情绪情感，提升幼儿的社会交往能力，是家长和教师共同关心的话题。本文呈现了教师如何通过多次积极有效的沟通，赢得家长的认同与支持，并通过家园合作矫正个别幼儿攻击性行为的过程。

标签：家园合作,幼儿攻击性行为类别：家园互动浏览次数：3134次

幼儿园大型集体活动如伺保证幼儿安全?

“儿童比黄金更为珍贵，但比玻璃还脆弱。它是易于被震荡和受伤的，甚至成为不可补偿的损伤。”(夸美纽斯)儿童身心稚嫩，是社会中最需要帮助、关爱和保护的弱势群体。

标签：大型集体活动,幼儿安全类别：园务工作浏览次数：1422次

我们该怎么面对调皮的孩子！

孩子调皮捣蛋真的是非常常见，老师们坐在一起聊天，经常会不约而同地谈论起自己班里让人感到束手无策的“调皮”孩子，而且无论是小班、中班还是大班，每个班都会有那么一两个或几个让老师头疼的“调皮”孩子。这些“调皮”孩子

标签：家园共育,教育理念类别：教育理念浏览次数：1767次

大班班务工作总结

标签：大班工作总结类别：幼儿园大班班务总结浏览次数：3490次

浅谈幼儿园安全防范措施注意事项

(一)建立并实施切实可行的安全制度幼儿园安全制度应规范齐全，涵盖幼儿园生活学习的全部安全内容。条文应具体明确，操作性强。为了不让制度成为一纸空文，幼儿园除组织员工学习并将制度公示外，更重要的是安排专职人员对安全

标签：幼儿园安全教育,安全制度,幼儿安全类别：园长研修浏览次数：502次