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论文：浅谈对“珠心算”的认识和思考
论文摘要：从1980年开展 “三算结合”开始至今，作为全国最大单科实验的“三算结合”经历了近三十年的实践检验。
标签：珠心算活动类别：教育理论浏览次数：1864次
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幼儿园配课老师的职责分工
本学期已经过去一个多月了，在各项工作忙完之后就开始了"听课"活动，在本月的多次听课中我发现了一个问题--就是我们的新老师还没有学会怎样去配课。俗话说"一个好汉三个帮"
标签：幼儿园配班,职责分工,幼儿园搭班类别：队伍建设浏览次数：2766次
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幼儿园托班音乐教案：我的身体
一、教学目标：1、在重复体会乐曲的前提上，理解歌词内容，初步懂得唱这一首歌曲。2、愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐。二、要点：愿意参与Music教学，并体会到Music教学过程内的快乐
标签：托班教案,音乐教案类别：幼儿园托班音乐教案浏览次数：815次
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如何培养幼儿的记忆能力
思维能力是决定幼儿学习能力的核心，并将影响孩子一生的发展。在思维能力发展中，记忆能力是一项关键的能力，为人们记录和传播信息起到了重要的作用。
标签：幼儿记忆能力类别：习惯养成浏览次数：1918次
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我的创作我做主——美术活动中幼儿创造品质培养的探究
美术活动被公认为培养幼儿创造力的最有效途径之一。幼儿在美术活动中自发地运用艺术形象语言表现自我、表述思想、宣泄情绪、想象和创造他们自己的世界，在这个过程中他们往往不受时空关系束缚，也不受客观情理的限制，他们可以在活动中自由自在，任想象天马行空，在经意与不经意间进行着创造。
标签：美术活动,幼儿创造品质培养类别：美术教育浏览次数：608次
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想做好幼小衔接，孩子要先养成这些习惯！
幼小衔接的存在就是为了让孩子们养成一个良好的生活学习习惯，有了好的生活学习习惯，孩子们才能更好的适应小学生活，从幼儿园进入小学的过程才会更加顺利。家长们注意啦，看看这些生活习惯，你家孩子有了吗？一、注意力集中小
标签：幼教理论,幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：314次
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师德与演讲：与读书有关的日子
带着青春的梦想，我踏进了幼儿园的大门，走进了孩子中间，可所有的一切并不是我想象的那么简单。幼儿教育对于我像一片原始森林，迷茫神秘，浩瀚无边。
标签：幼儿园,师德,演讲,读书,日子类别：师德与演讲浏览次数：868次
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幼儿园数学操作材料：多功能益智箱
幼儿园数学操作材料：多功能益智箱 作品主要材料：大纸箱、彩色图钉、彩色绳子、KT板、彩色橡皮筋 制作意图和教育价值：教师借助对幼儿的细心观察，作为制作玩教具的依据。从而了解幼儿在不同年龄的不同兴趣爱好，让幼儿自己..
标签：钉板,图形,对称类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：15993次
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资源共享：给小狗画肉骨头
周末回娘家，读小班的侄女轩轩正在认真地画画。我没去打扰她，径直走到厨房帮母亲准备饭菜。
标签：资源共享,小狗画骨头类别：资源共享浏览次数：919次
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谨防暴力语言对幼儿的伤害
在对待犯了错误的幼儿时，一些老师不无得意地说：“除了用话吓吓他们，我从来不体罚他们。”他们没有意识到自己已经对幼儿实施了暴力。这种暴力不是行为上的，而是语言上的，它伤害的不是幼儿的身体，而是幼儿的心灵。 我曾目..
标签：暴力语言,体罚类别：教学互动浏览次数：1562次