幼儿园中班观察记录：喜看内向佳佳的转变

这学期，佳佳小朋友插入我执教的中班，刚进园时，我发现她不愿参加任何活动，以不主动和别人交谈，针对她这种孤僻的性格，我在认真观察的基础上，

标签：幼儿园中班,观察记录,佳佳的转变类别：观察记录浏览次数：922次

幼儿园托班社会教案：自己吃饭真能干

幼儿园托班社会教案：自己吃饭真能干

标签：幼儿园托班社会教案,自己吃饭,真能干类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：2062次

幼儿园教师教育随笔：梦在飞扬

幼儿园教师教育随笔：梦在飞扬

标签：幼儿园,教师,教育随笔,梦在飞扬类别：幼儿教师随笔浏览次数：2171次

由“小魔王”到“天使”的蜕变

C幼儿5岁，鼻子上驾着远视800゜+闪光的眼镜，经过医生的诊断先天性远视，这就意味着他从降生之日起就生活在模糊不清的世界中，这种结果导致其脾气很暴躁。

标签：小魔王,天使类别：资源共享浏览次数：680次

【老师来充电】幼儿美术用色指导

标签：幼儿园美术,美术指导,美术教育类别：美术教育浏览次数：2749次

意大利瑞吉欧教育体系中的“儿童形象”及其对我国幼儿教育的启示

【摘要】任何教育体系隐含的教育哲学和教育理念对其教育实践都具有决定性影响。本文从历史传承、对“学习”的理解和教师成长三个方面阐述、分析和反思意大利瑞吉欧教育体系中的“儿童形象”，

标签：意大利瑞吉欧教育体系,儿童形象类别：瑞吉欧浏览次数：1224次

资源共享：和“狡辩专家”面对面

最近，总是和女儿进行这样的对话。其实这些事情都是她做的，可是每次，我“追究”的时候，她总是第一个推卸责任，张口就说：“不是我!”那种语气以及脸上的神情，非常地“理直气壮”，十足的“狡辩专家”!

标签：幼儿社会性发展,狡辩专家类别：资源共享浏览次数：595次

面对孩子，不要以施恩者自居

针对不少学校在毕业季节总是或明或暗地要毕业生对母校“表示”一下的现象，本人曾写过一篇题为《学生毕业，学校勿以施恩者自居》的文章，提出学校与其向学生“索要”恩情，不如审视学校教育的内容和方式，建构平等的、不断升华的师生与校生关系。

标签：资源共享,感恩教育,施恩者自居类别：资源共享浏览次数：664次

幼儿园小班思维说课稿：漂亮的鞋印

幼儿园小班思维说课稿：漂亮的鞋印

标签：幼儿园小班思维,说课稿,漂亮的鞋印类别：精选说课浏览次数：1245次

幼儿园亲子游戏：毛毛虫

  【游戏名称】 毛毛虫游戏 【游戏准备】 主持人：（出示毛毛虫图片）小朋友看看我把谁请来了啊？（毛毛虫），今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦！下面

标签：幼儿园亲子游戏,毛毛虫类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：13521次