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多媒体在幼儿园教学中的作用和反思
一、多媒体课件技术在幼儿教学中具有的优势： 1、优化教学内容。多媒体教学可以将教学内容形象、生动、鲜明地表现出来，丰富教学形式，使教学内容变得可视、可听、易感知、易体会，并能扩大教学信息量，拓宽幼儿知
标签：多媒体,教学,反思类别：教学互动浏览次数：410次
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新手园长听评课的思考与尝试
2011年，《上海市教育委员会关于进一步规范幼儿园保教工作的实施意见》明确提出：园长一周进班考察评价保教现场活动不得少于两个半天，并及时予以反馈、指导。
标签：新手园长,听评课思考类别：管理策略浏览次数：1676次
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幼儿教师教育随笔：陪孩子玩耍就是最好的教育
教育是什么？面对这个问题，不同的家长会有不同的答案。在陪伴我的外孙奇奇成长的过程中，我认识到：教育的过程就是促进孩子成长的过程，教育蕴含在孩子的日常生活中，教育就是陪着孩子一起游戏、一起玩耍。奇奇即将5岁了，他
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：475次
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给孩子适宜的爱——学前教育宣传月沙坪坝区在行动
为深入贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，根据教育部办公厅《关于开展2015年全国学前教育宣传月活动的通知》要求，针对当前幼儿家庭教育中普遍存在的过度保护、过高期待、过分控制、过于放任以及忽视幼儿自身的发展需求等方面的诸多现象和问题，
标签：适宜的爱,学前教育宣传月类别：教育理论浏览次数：407次
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幼儿园大班体育活动说课稿：我们爱运动
大家好，今天我说课的主题是我们爱运动，我选择了一节体育活动：谁最爱运动。这是一个体育游戏，目的在于让幼儿在体育游戏中多了解一些运动项目并尝试用身体动作来表现这些运动项目。
标签：幼儿园大班,体育说课稿,我们爱运动类别：精选说课浏览次数：702次
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对集体教育活动中“流行用语”的冷思考
随着人本主义教育思想的回归和教师理念的提升，幼儿教育越来越重视幼儿在活动中的主体地位，课堂中出现了很多的“流行用语”。这些“流行用语”充满了爱意与关怀、平等与尊重、期待与激励，营造了一种生动、活泼、和谐的教学氛围，让课堂焕发出活力。
标签：集体教育活动,流行用语类别：教学反思浏览次数：1651次
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促进幼儿社会性发展的方法和策略
近年来，有关幼儿社会性发展的问题得到教育部门、社会越来越高的重视。本人结合幼儿园长期从事幼儿教育工作的具体经验，尝试在培养幼儿社会性方面进行一些有益的探索。
标签：社会性发展,方法和策略类别：社会教育浏览次数：591次
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幼儿园观察记录――孩子的眼神告诉我……
幼儿园观察记录――孩子的眼神告诉我…… 今天的天气格外闷热，小朋友午睡时有些躁动。个别小朋友较平时入睡要慢一些。哄这个入睡后，又要去哄那个。一个中午忙的不亦乐乎！还好，功夫不负有心人，在我耐心的“看护”..
标签：幼儿园观察记录类别：观察记录浏览次数：4170次
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为幼儿教师创设低压工作环境
在我园教师的菜单式培训中，具有心理咨询师资质的我开设了有关心理健康辅导的《释放压力，塑造阳光心态--幼儿园教师心理减压》专题讲座。
标签：幼儿教师,低压工作环境类别：队伍建设浏览次数：1194次
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我的运动会我做主
庆“六一”运动会结束了，这一幼儿自主活动，是我几年来一直坚持的“四自”教育思想的最好体现，充分展示了孩子们“我的运动会我做主”的主体愿望和“自理、自立、自信、自主”的独立意识。回想整个运动会的设计和组织过程，我不禁为孩子们感到由衷的自豪。
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