5～6岁儿童测量策略发展研究——以长度测量和面积测量为例

测量就是把待测定的量同一个作为标准的同类量进行比较的过程，是儿童在日常生活中所需要的重要的数学技巧之一。学前儿童的测量策略包含两个方面，即直接测量和非标准测量(也被称为自然测量)，1即“采用直接比较的方法判断物理量关系或运用非标准单位测定物理量。

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托班幼儿平衡能力培养的策略

平衡是人体在身体运动或静止状态时，能够维持身体稳定的一种能力。

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19地区普惠性民办园教师政策实践探索及启示

2011年起，中国学前教育研究会事业发展与管理专业委员会以“普惠性民办幼儿园政策研究”问题为重点，在国内19个项目区(县)开展了深入的政策开发与实践探索。

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为孩子撑起安全饮食的保护伞,幼儿园膳食安全

俗话说得好：“健康是吃出来的。”为孩子撑起安全饮食的保护伞，让孩子们吃得安全、健康，是幼儿园一项最基础也是最重要的工作。

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安徒生童话――老路灯

你听见过那个老路灯的故事吗？它并不是怎么特别有趣，不过听它一次也没有关系。 这是一个非常和善的老路灯。它服务了许多许多年，但是现在没有人要它了。现在是它最后一晚待在杆子上，照着这条街。它的心情很像一个跳芭蕾舞的..

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如何以人为本实现幼儿园管理需做哪些方面

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在“同课异构”中优化幼儿园集体舞教学

集体舞活动不仅需要幼儿理解乐曲、记忆动作、掌握动作的顺序和队形变化，还要求幼儿具有一定的人际交往能力和快速反应能力，因此开展起来比较困难，教师普遍对组织集体舞教学有畏难情绪。针对这个情况，我们确立了以大班集体舞活动“花之舞”为核心的“同课异构”教研活动，探讨优化集体舞教学的策略。

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幼儿园大班科学活动：腰带上的“结”

活动目标 1、尝试用多种材料连接腰带，并能表述连接方法；了解连接在生活中的运用。 2、乐意动手操作，努力寻找解决问题的方法。

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幼儿园小班语言教案：大狮子的许多许多辫子

幼儿园小班语言教案：大狮子的许多许多辫子

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大班观察记录：幼师看这里——活跃课堂的4个技巧

大班观察记录：幼师看这里——活跃课堂的4个技巧    一堂好课，离不开老师的引导和鼓励，而教师的教学用语是最直接的表达方式。教师用好了课堂教学用语，就等于成功了一

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