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太平桥公园写生——《指南》引领下的大班户外写生活动
写生就是利用感知觉器官捕捉立体的事物形象,在平面上再现的过程。有研究表明,大班幼儿处在“概念画期”,即“知的写实期”,已经有了写生创作的欲望与能力。
标签:指南》,大班户外写生类别:课改纲要浏览次数:2126次
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运用多种方法指导幼儿阅读绘本
绘本被国际教育界公认为“最适合幼儿阅读的图书”,科学地引导幼儿进行绘本阅读不仅能给幼儿带来阅读的愉悦,还能激发幼儿的阅读兴趣,开拓幼儿的想象空间,提高幼儿的审美能力。
标签:绘本阅读,指导方法,幼儿阅读类别:语言教育浏览次数:1556次
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幼儿园小班游戏活动教案:小兔子快跑
幼儿园 小班 游戏活动 教案 小兔子快跑
标签:幼儿园,小班,游戏活动,教案,小兔子,快跑类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:10209次
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幼儿园实施道德教育的有效途径
道德教育是一种养成教育,幼儿园应把幼儿德育放在首要位置,通过整合多种教育资源,创设立体化的德育网络环境,促使家庭、社区与幼儿园教育形成合力,共同促进幼儿道德认知、情感与行为的良好发展。
标签:幼儿园,道德教育,有效途径类别:社会性发展浏览次数:2990次
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幼儿集体舞教学的有效策略
集体舞是在音乐的伴奏下,全体幼儿共同参与,在集体活动中进行队形变化、人际交流的一种集体性舞蹈。作为一种集体参与的艺术活动,它既强调幼儿个性气质的展现,又强调幼儿情感的表达和交流,在简单、重复的动作表演中培养幼儿感受美、表现美的情趣,丰富幼儿的审美经验,体验表现和创造的快乐。在我园一年一度的“快乐集体舞”活动中,我们对幼儿集体舞教学的有效策略进行了相互研讨和交流,有了一些粗浅的看法。
标签:幼儿,集体舞教学,有效策略类别:教学互动浏览次数:2679次
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浅谈区域活动中图片范例使用的时机
图片所包含的信息量大,能给幼儿较大的探索空间,是幼儿区域活动中不可缺少的素材。图片范例应如何提供给幼儿,怎样提供才能促进幼儿游戏的发展,提供后教师又要如何指导,是一个关键的问题。为了解决这一问题
标签:区域活动,图片,范例类别:区域游戏浏览次数:973次
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幼儿园大班社会活动:夏季,你好
幼儿园大班社会活动:夏季,你好
标签:幼儿园,大班,社会活动,夏季,你好类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2304次
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幼儿园科学(数学)活动设计与实施专题研修班
邀 请 函中教研字〔2014〕第138号————————————————— ★ ———————————————
标签:中教研,培训,科学活动设计类别:新闻资讯浏览次数:2239次
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德国幼儿教育面面观
在德国,大部分幼儿园由教会、福利机构以及城市社团来管理,有些幼儿园也由企业和协会负责。幼教人员的中心任务是给孩子们在一定的社会环境中创造一种学习氛围,让他们将来能够发展成为有责任感的社会成员。
标签:德国幼儿教育类别:外国幼教浏览次数:296次
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混班运动游戏中的观察和介入
体育活动在幼儿园教育活动中占有重要地位。我园在开发园本游戏课程的背景下,将游戏与运动相整合,创造性地开展了混班运动游戏。
标签:混班运动,游戏观察类别:教学互动浏览次数:3511次