搜索一下幼儿的艺术人生，共有41257条结果
-
观点采择和角色扮演
观点采择和角色扮演(perspective taking and role taking)观点采择是指幼儿区分自己和别人的观点，进而根据当时或以前的有关信息对别人的观点作出准确推断的能力，包括考虑别人的态度、..
标签：观点采择,角色扮演类别：社会性发展浏览次数：1803次
-
挖掘教育资源，拓展幼儿教育领域
开展全园家长会、班级家长会、几代同堂家长会、座谈式家长会等,有针对性地满足不同家长的需要。
标签：挖掘,教育资源,拓展,幼儿,教育领域类别：家园社区浏览次数：1574次
-
对幼儿园英语教学的几点认识
一、英语教学应该有利于幼儿的全面发展 要将英语教学当作一种促进幼儿全面发展的手段，要最大限度地促进幼儿的全面发展。我们应该通过英语教学来促进幼儿的思维能力、记忆力、自信心、自我表现能力、积极情感的发展
标签：幼儿园英语教学,英语教学注意事项类别：教学互动浏览次数：1114次
-
幼小衔接需要衔接什么——以法国幼小衔接为例
幼儿教育是启蒙教育，是教育的基础。幼小衔接是儿童身心发展的客观要求，其依照儿童身心发展的特点，协助儿童顺利地从学前阶段过渡到小学阶段。
标签：幼小衔接,法国幼小衔接类别：幼小衔接浏览次数：1315次
-
幼儿园如何防止幼儿受到伤害
作为幼儿园，如何防止幼儿受到伤害，让每位幼儿健康快乐地成长呢?根据我园多年来的做法，谈一下粗浅的认识，请大家批评指正。
标签：幼儿园,幼儿伤害类别：园务工作浏览次数：1641次
-
幼儿教师教学反思：三议介入
当儿童的理论与现实有些不符时，教师应该介入吗?我们幼儿园组织了一次教研活动，引发大家讨论。
标签：教学反思,三议介入类别：教学反思浏览次数：839次
-
幼儿园大班音乐教案：小音符的房子
幼儿园大班音乐教案：小音符的房子
标签：幼儿园大班,音乐教案,小音符的房子类别：幼儿园大班音乐教案浏览次数：1480次
-
市场经济下学前教育制度建设的关键问题——兼论学前教育不必义务化
新中国建立初期，在计划经济体制下，政府为了支援经济建设和显示社会主义制度的优越性而把学前教育作为公共产品对待，免费为所有幼儿提供学前教育。
标签：市场经济,学前教育制度建设类别：教育理论浏览次数：1259次
-
“幸福小区”里的生态游戏场构建
为了改变幼儿园的角色游戏常出现的与实际生活脱节的现象．我园大胆创设角色游戏活动的内容与形式，建构了浓缩版的现代化民居——“幸福小区”，并尝试将成人世界中的一些权利、义务以及制度引用到游戏中，试图建立一个以真实生活为基点的生态游戏场。
标签：幸福小区,生态游戏场类别：区域游戏浏览次数：296次
-
儿童的思维发展：幼儿园课程的灵魂
在苏格拉底看来，人之所以为人，是因为有灵魂，有思想，能够思维。杜威在《我们怎样思维》一书中明确指出，“学习就是要学会思维”。因此，丰富幼儿的精神世界，发展他们的思维能力，是教师重要的任务之一，也是幼儿园课程
标签：思维,灵魂,思想类别：教育理论浏览次数：1075次