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幼儿园教师读书笔记:《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》
《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》读后感 首次接触这本书,我脑海中浮现的是在组织活动时,我在前面讲,孩子在后面讲的场景。我一向在探索让孩子愿意听我讲话,能够专心听我讲话,并用心回应的方法。工作中也在不断地尝试各种方法,
标签:幼儿园教师,读书笔记,孩子才肯说类别:党团文案浏览次数:52次
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幼教论文:以教育科研引领 促进幼儿园内涵发展
以教育科研引领 促进幼儿园内涵发展
标签:论文,幼教,幼儿园,发展类别:资源共享浏览次数:4277次
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幼儿园小班“安全”主题活动的设计与实施
通过全面了解幼儿生活经验和实际发展水平,我们从幼儿学习兴趣、需求出发,预设了一系列的活动,让幼儿学会一些简单的安全知识技能,并根据幼儿实际,生成相关活动,培养幼儿的初步安全意识,自我保护意识,学会正确地玩、吃、睡,从中丰富幼儿知识,发展幼儿的多种能力,让幼儿真正从中学习,获得发展。
标签:幼儿园小班,安全主题活动,幼儿园活动设计与实施类别:观察记录浏览次数:2770次
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阳光英语教学《V Van》活动自评(魏娜)
阳光幼儿英语是一种孩子们非常喜欢、非常提神的教学活动,阳光英语主要围绕TPR肢体教学和律动音乐来进行活动。 本次教学活动是新授课《V Van》,首先教师带领幼儿问好“Good morning”;第二个环节是做热..
标签:阳光幼儿英语类别:幼儿园小班班务计划浏览次数:1223次
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幼儿园托班亲子游戏:我是汽车小司机
幼儿园托班亲子游戏:我是汽车小司机
标签:幼儿园托班亲子游戏,我是汽车小司机类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:3135次
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大班社会活动――他是谁?(程玲玲)
一、他是谁? 1、有位小朋友的名字叫小米,他是大班的小朋友了!有的人叫他心肝宝贝,有的人叫他小坏蛋,……他很奇怪:为什么我有这么多不一样的叫法,我到底是谁?你们知道这是为什么? 2、听儿歌说说这是为什么? 3、..
标签:大班社会活动――他是谁?类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1024次
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中班社会活动――游北京(赵亚梅)
侧重领域:社会 适合年级:中班 一、活动背景: 国庆前夕,我们班的幼儿在玩“公共汽车”这个游戏时,“司机”总喜欢把车开到北京,而“乘客”们也特别喜欢乘车去北京。但是我发现他们对于北京的认识非常局限,他们只知道北..
标签:中班社会活动――游北京类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1170次
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幼儿园大班幼小衔接活动:整理小书包
幼儿园大班幼小衔接活动:整理小书包
标签:幼儿园大班幼小衔接活动,整理小书包类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:3429次
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幼儿园中班科学教案:找相反
幼儿园中班科学教案:找相反.引导幼儿积极思维,理解相反的含义;体验游戏的愉悦感,发展幼儿口语表达能力;能准确找出意义相反的事物,感知生活中有很多事物的特征是相反的。
标签:幼儿园,中班,科学教案,找相反类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:2582次
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中国女性被诱骗运毒人数增加 幼教沦为带毒工具
标签:女性运毒类别:新闻资讯浏览次数:1223次