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幼儿园小班观察记录：岳嘉琦
观察资料：美工活动 观察时间：20ΧΧ年10月 观察幼儿：岳嘉琦 观察方式：随机观察 观察过程：
标签：幼儿园小班,观察记录,岳嘉琦类别：观察记录浏览次数：133次
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幼儿教师观察记录：角色区里是非多
观察记录： 虽然给孩子们安排好了，每个人究竟要在哪个活动区进行游戏，而且这些游戏也都是孩子们自己选择后，才确定的，但是，他们并不能完全安下心来进行自己的角色扮演，不信你看，区域活动时间到啦！妍妍选择了她想
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1828次
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教学反思：被扼杀的精彩
教学反思：被扼杀的精彩
标签：教学反思,被扼杀的精彩类别：教学反思浏览次数：766次
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幼儿教师教学反思：《我们是中班的小朋友》教学反思
《我们是中班的小朋友》这首歌曲比较长，歌词也有较多，对于刚刚升入中班的小朋友们来说，熟悉歌曲，把握歌曲的旋律和曲调，是本次活动的一个重点，
标签：幼儿园中班,音乐活动,中班小朋友,教学反思类别：教学反思浏览次数：848次
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幼儿园大班健康活动《健康日》教学反思
在课前，我准备了形象的五官图片，以及人们在健康日所开展的各项活动图片，让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣，并积极参与到活动中。
标签：幼儿园大班,健康活动,《健康日》教学反思类别：教学反思浏览次数：2004次
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幼儿园大班手工活动《我的自画像》教学反思
成功之处： 1．从全体幼儿的绘画作品上看，今天参加活动的孩子在绘画的过程中都能够尽力的通过绘画来表现自己的外部特征，说明活动过程的设计对于目标的实现起到了一定的指导作用。
标签：幼儿园大班手工活动,《我的自画像》教学反思类别：教学反思浏览次数：5079次
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幼儿园大班音乐活动《你的名字叫什么》教学反思
大班的孩子们很可爱，但又令人啼笑皆非。在教《你的名字叫什么》的时候，前面的两句"你的名字叫什么"的歌词孩子们很快就学会唱，但到了第三句"我叫×× ×（× ×）我叫×××（× ×）"时，孩子们就有点云里雾里了：
标签：幼儿园大班音乐活动,《你的名字叫什么》,教学反思类别：教学反思浏览次数：2290次
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幼儿教师教学反思：体育游戏《我是小小消防员》观后感
户外游戏活动不仅是幼儿园锻炼身体、增强体质的重要活动，还是对幼儿进行安全教育提高幼儿自我保护的重要形式。今天铅笔哥哥为孩子们上了一堂生动有趣的体育游戏《我是小小消防员》。孩子们在活动中，开心快乐的进入到角色中去
标签：反思,观后感,体育游戏类别：教学反思浏览次数：3265次
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幼儿教师教学反思：寻找懒惰虫
今天的活动举办的还算是成功，但是我想，或许我在下次的活动中，可以做的更好。上午活动一开始，我用一个简单的乱糟糟的场景引入主题，用寻找懒惰虫的方式清唱歌曲让幼儿初步感受，从而为后面的学习作了一定的铺垫。因为该歌曲
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幼儿教师教学反思：认识节奏
《你家怎么走》是一首诙谐的歌曲，整首歌是用说唱的形式。由于中秋节调休，因此有几个班已经在我班前面上过这节课了，大一班的李老师是用让孩子认节奏，再分组对唱的形式来上这节课的，大四班的郝老师则是用图示的形式让孩子看
标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：430次