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孩子入园 需要有备而来
灿烂的9月是开学的季节，从家庭到幼儿园，是孩子迈向社会的第一步。入园，
标签：孩子,入园,有备而来类别：入园准备浏览次数：889次
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幼儿园教师职业认同感比幼师资格证更重要
虐童事件看似是教师个人的性格和素质问题,其实与待遇有关,与所处的环境有关,与教育的投入不足有关 近日,浙江省教育厅在温岭虐童事件通报会上公布消息:当地幼儿园里,约四成老师合计四万人左右没有教师资格证。
标签：幼儿园教师,职业认同感,虐童事件类别：师德与演讲浏览次数：2679次
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幼儿园安全生产月活动计划
一、指导思想 认真贯彻上级文件精神，结合《晋江市教育系统2013年“全国安全生产月”活动实施方案》，根据本园实际情况，注重实效，通过集中开展一系列幼儿园安全宣传教育活动，普及安全知识，弘扬安全文化，促进“依法治安”、“打非治违”、夯实安全基础等工作有效落实，
标签：幼儿园安全生产月,活动计划类别：园务工作浏览次数：448次
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孩子在园中易出现的5大问题
上幼儿园是孩子走入社会的第一步，没有了家人的呵护，孩子能适应吗？很多家长反映，他们最担心孩子在幼儿园发生意外、受到欺负，他们想知道幼儿园到底有没有安全隐患、孩子容易出现什么问题。作为家长，他们能做些什么？
标签：孩子,出现问题类别：家园社区浏览次数：316次
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幼儿园中班社会教案：交通标志作用大
【活动目标】 1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动 3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。
标签：幼儿园中班,社会教案,交通标志类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：5440次
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幼儿教师教育随笔：“变变乐”
“变变乐”是以想象为主的创意美术活动，该活动主要借助一张特别设计的可合拢、展开的折叠卡来进行。这张折叠卡通过四次对折，如同两扇小门，“门”上已画有简单图像(如小蛇)，拉开“门”后里面为空白，“门”上的图案(如蛇头和蛇尾)也自然被截开，这样中间的空白处就给了幼儿充分想象的空间，
标签：幼儿教师,教育随笔,变变乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：1178次
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幼儿科学活动应避“轻”就“重”
如何上好幼儿科学活动，是一直困扰着众多幼儿教师的问题，我以为，在幼儿科学活动中应做到避“轻”就“重”，即重过程，轻结果；重合作，轻热闹；重结构，轻花样；重探究，轻推论；重激励，轻批评。
标签：幼儿,科学活动,避轻就重类别：科学教育浏览次数：821次
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德国：孩子上不了幼儿园可起诉政府
日前，德国莱比锡地方法院宣布，支持3名家长因在很长时间里不能为自己孩子找到幼儿园的诉状，判处当地政府向家长支付因为没有找到幼儿园而误工的损失。这是自2013年德国入托法生效以来，第一件起诉政府的案例，在整个
标签：入园受阻,入园被拒,入托难类别：园长研修浏览次数：333次
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幼儿音乐教学活动中的常见问题及其解决策略
目前幼儿园音乐教学活动中存在诸多问题，突出表现在教师不考虑幼儿经验发展水平，只追求教学活动的顺利完成；对幼儿实际发展水平估计不当，教学目标太高或者太低等方面。改变关注的对象，采取加法或减法的策略是教师在音乐活动中帮助幼儿成功达成教学目标的主要策略。
标签：幼儿园音乐教育,音乐教学活动,常见问题及解决策略类别：音乐教育浏览次数：4678次
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集体教学活动中师幼有效互动策略的实践研究
集体教学活动从某种意义上来说，既是幼儿在特定的教育目标下的一种学习方式，同时也是教师的教育理念、教育策略、教育智慧、教育能力在某一时段的集中呈现。在这种基本以教师为主导者的活动中，教师的作用至关重要，教师采取什么样的互动策略，不仅关平教育目标的有效达成，更是教师整合运用各种专业能力的过程。因此，引导教师关注自身在集体教学活动中的互动能力，以教学现场为本位，从集体教学活动的事件中去实践、创造、反思、改进互动质量，提升互动品质，无疑是提高教师专业水平的一个有效途径。
标签：集体教学,师幼互动,策略研究类别：教学互动浏览次数：6034次