搜索一下师幼互动行为调查报告，共有15221条结果
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我眼中的“班级文化建设”
班级文化建设是校园文化建设的核心和重点，而班级文化则是班级建设的堡垒和核心，是全班学生精神追求的一种体现。
标签：幼儿园管理,班级文化建”类别：管理策略浏览次数：1533次
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生活预备说
Shenghuo yubeishuo 生活预备说(instinctive preparation theory of play) 19世纪德国学者格鲁斯(K.Groos)以自然选择理论为基础，从公益角度提出来的..
标签：生活预备类别：区域游戏浏览次数：2750次
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优化集体教学活动设计的策略
集体教学活动是幼儿园教学重要的活动方式，优化集体教学活动设计是提高集体教学活动实效、促进幼儿发展的重要保证。观察自己组织的集体教学活动，反思自己的教学设计，观摩别人组织的集体教学活动。改进自己的教学设计以及在共同磨课、相互研讨中优化自己的教学设计，是提高幼儿园教师教学设计水平的有效途径。
标签：优化,集体教学,活动设计,策略类别：教学反思浏览次数：1055次
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细节管理日记三则
古人云：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。足以说明细节虽小，但作用不可估量。作为幼儿园管理者，要有办园方向上的导向、教育理念上的引领，更要有管理细节上的把持和彰显。
标签：幼儿园管理,细节管理,日记三则类别：园务工作浏览次数：1923次
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夏季常见病应对手册
火热夏季，哪几种疾病最容易找上孩子，据全国各地儿童医院提供的数据，综合考虑各地区差异，我们总结了以下7种夏季常见疾病。宝宝不小心感染这些病症，你该如何应对和护理?下面Parents请来儿科专家为你答疑。
标签：夏季常见病类别：疾病预防浏览次数：634次
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幼儿园托班语言领域：大声回答“哎”
经过几个星期的集体生活，托班孩子逐渐消除了离开亲人的焦虑感，开始关注自己、教师与同伴，尝试着适应幼儿园的集体生活，这时可通过“情境化”“生活化”的方式开展活动“大声回答‘哎’”，让孩子知道听到自己的名字时要积极应答。
标签：幼儿园托班,语言领域,大声回答类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：5909次
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幼儿教师教育随笔：做教育的有心人
一到春天，幼儿园里的小朋友都喜欢从野外捕捉一些小蝌蚪，带到幼儿园的“自然养殖角”里养护。幼儿每天会不定时地去看望、加水、喂食物等；教师则会在此基础上，生成“小蝌蚪找妈妈”、“小蝌蚪的生长过程”等教学活动。
标签：幼儿教师教育随笔,教育有心人类别：幼儿教师随笔浏览次数：3170次
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读《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域有感
去年1O月，教育部颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)。《指南》旨在帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。下面谈一谈我学习《指南》艺术领域后的一些想法。
标签：《3-6岁儿童学习与发展指南》,艺术领域有感类别：课改纲要浏览次数：19260次
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普惠性民办幼儿园，园长你造吗？
根据规定，普惠性民办幼儿园是指经各区市有关部门认定，面向大众，办园规范，收费合理，财务公开，不以营利为目的的民办幼儿园。城市幼儿园规模原则上在6个班及以上，农村幼儿园在3个班及以上。办园行为规范，遵循幼儿身
标签：普惠,民办,收费项目类别：园长研修浏览次数：423次
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幼儿园大班主题活动：我的毕业DIY
设计意图 大班幼儿就要毕业了，他们心中对幼儿园充满了无限的依恋之情。为了支持孩子们表达情感，留下对幼儿园生活的美好回忆，我们开展了“我的毕业DIY”主题活动，本次活动是对幼儿前期活动的一次梳理和分享。
标签：幼儿园大班,主题活动,毕业DIY类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1514次