正确认识奥尔夫音乐教具

奥尔夫音乐教具是与奥尔夫音乐教育法同时引进我国的。著名音乐教育家贺绿汀对这一教育法和教具曾给以很高的评价，他说：“德国作曲家奥尔夫，他也是个很有名的音乐教育家。他编了一套音乐教材，现在已经在十六七个国家流行。他采用一套打击乐器，不一定要用钢琴，单用木琴、短笛、鼓，各种各样的打击乐器都可以，十几个学生每人手拿一件乐器，作为歌唱或舞蹈的伴奏。这样，学生受到训练，也很高兴，乐队也组织起来了。”

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观察记录案例分析：爱发脾气的腾腾

儿子腾腾刚刚4岁，由于分班的缘故和其他2个小朋友分到了新的中班。老师说腾腾脾气很暴躁，在班上经常动手推人或打人。如果他正在玩积木，其他小朋友拿走他身边的一块积木什么的，他马上就抢夺或推人，老师问他为什么这样做，

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幼儿园返本课程的实践创新

返本课程在教育思想上深受开放教育的熏染，崇尚人的自由和天性，还原孩子本来的面貌，相信他们并给他们从身体到心灵最大的自由和信任。

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培养幼儿共同阅读 养成良好阅读的习惯

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大班幼儿评价评语：期末毕业评语

　　你是个做事认真负责的好孩子，你爱学习、爱同伴，小朋友们都喜欢和你做游戏，你上课时表现很棒！能大胆举手发言，勇敢地表达自己的观点，思维很活跃。在学习新知识时，你兴趣很高，能积极表达自己的观点，敢于向老师提问题

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青春献教育,爱心铸年华

绿色孕育着生命,孕育着未来.正因为有了绿,我们的世界才更显得和平;同时,因为有了爱,我们世界更显得美丽、温馨。 当初，正是带着这种憧憬，这种爱，十九岁的我踌躇满志地跨进了教育的大门。那时的我,曾幻想有仙女般的魔..

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幼儿园教育教学计划

幼儿园教育教学计划 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》为依据，认真贯彻教育局的指示精神，大力学习新课程理论，加强幼儿早期教育研究，让每个幼儿..

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转变幼教观念 培养幼儿创新意识

　　贯彻落实《幼儿园指导新纲要》，涉及到幼儿教育领域的方方面面，特别是幼儿教师教育观念这一重要环节。加速幼儿教育事业的改革，离不开幼儿教师观念的根本改革。只有靠先进、科学的教育教育观念的引导，才能培养出有创新意

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幼儿园音乐活动的导入与结尾策略

导入与结尾是幼儿园音乐教学活动的两大重要环节。引人入胜的导入是引发幼儿音乐兴趣与热情的导火线，教师可以采取谈话导入、画面导入、故事导入、谜语导入、表演导入、节奏导入等策略.

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幼儿园早操面面观

幼儿园早操是幼儿园体育的一种组织形式，是幼儿一日活动的重要环节。早操活动的主要目标是锻炼身体，提高机体的活动能力，培养良好的体育锻炼习惯，从而让幼儿情绪愉快地开始一天的生活。

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