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教师师德师风演讲：真诚关爱每一位幼儿
尊敬的各位领导、老师: 大家好!今天很高兴，能有这样的机会，和大家欢聚，向大家学习。我演讲的题目是《真诚关爱每一位幼儿》。
标签：师德师风演讲稿,关爱幼儿类别：师德与演讲浏览次数：10553次
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幼儿教学方法：关爱每一位幼儿
幼儿教学方法 关爱每一位幼儿
标签：幼儿教学方法,关爱,幼儿类别：教学互动浏览次数：786次
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幼儿园教师教育随笔：给每一棵草开花的时间
幼儿园教师教育随笔：给每一棵草开花的时间
标签：幼儿园,教师,教育随笔,开花,时间类别：幼儿教师随笔浏览次数：629次
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幼儿园教学方法：帮助幼儿展开艺术的翅膀
幼儿园教学方法：帮助幼儿展开艺术的翅膀
标签：幼儿园,教学方法,艺术的翅膀类别：教学互动浏览次数：789次
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构建“幼儿数学教育研究共同体”，促进教师专业成长
教师的专业化水平决定了幼儿园数学课程建设与实施水平及教育质量。我们在考察教师数学教学能力的现状时发现：熟手教师组织教学活动的经验较丰富，有的已形成独特的教学风格，但多数仍属经验型教师，他们有关幼儿数学教育的理论根基并不扎实，对数学核心概念及其知识点的内在联系和幼儿数学学习路径等的认识都还比较模糊。
标签：幼儿数学教育,研究共同体,教师专业成长类别：数学教育浏览次数：1078次
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墓里的孩子
屋子里充满了悲哀，每一颗心都充满了悲哀。一个四岁的孩子死去了。他是他爸爸妈妈唯一的儿子，是他们的欢乐和未来的希望。他的爸爸妈妈还有两个较大的女儿，最大的那一个这一年就要受坚信礼了。她们都是可爱的好孩子，但是死去..
标签：孩子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：677次
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幼儿园小班主题活动――亲情树的效应
幼儿园小班主题活动――亲情树的效应 设计背景： 现今社会孩子们大多是独生子女，在家里是众人眼里的宝，特别是现在的父母由于平时工作的忙碌，把教养孩子这个工作交给了自己的父母。甚至有的父母干脆把孩子放到托幼机构或爷..
标签：幼儿园小班主题活动类别：观察记录浏览次数：2523次
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幼儿园管理策略：建“笑”园文化，创园所特色
一所幼儿园的文化，能从侧面反映出该幼儿园的特色。一所有深厚文化底蕴的幼儿园，需要园长在长期的教育实践过程中将文化逐步积淀和创造，使之成为教育的影响力，一种孕育着巨大潜能的教育资源。
标签：幼儿园管理,建笑园文化,创园所特色类别：管理策略浏览次数：2649次
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让孩子在自主探索中获取成功——对一次大班手工活动引导过程的评价
案例背景： 在我们日常的活动中，孩子们有时候会随活动产生的兴致进行提问，他们的小嘴巴里会冒出很多充满童稚的问题。这些问题有时比较容易解决、有时很可爱、有时候会令人尴尬、无言以对。
标签：大班手工活动,过程评价类别：美术教育浏览次数：404次
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幼儿教师教育随笔：善待每一位幼儿
一个班的小朋友虽然年龄相当，但性格行为习惯却各不相同，我们都喜欢那些有良好的行为习惯、听话懂事的孩子，但我们也并不排斥那些任性、好动、脾气暴躁的孩子，反而应该给他们以更多的关注，
标签：幼儿教师,教育随笔,善待幼儿类别：幼儿教师随笔浏览次数：891次