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保障待遇、提升素质打造优良的农村幼儿教师队伍
近几年来山东省莱芜市凤城办事处党委政府非常重视学前教育工作,一直把提高幼儿教师待遇,加灶幼儿教师队伍管理与培训工作作为幼教管理工作的重点来抓,使教师队伍素质得到全面提升。已有3名教师被评为省市级
标签:农村,幼儿,教师,队伍类别:民办教育浏览次数:1681次
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科学探究活动记录有效性探析
记录是幼儿进行科学探究的重要方式,教师有必要指导幼儿将自己的发现、操作的过程和结果等信息用图表、绘画或各种符号记录下来.以便帮助幼儿对实际操作结果进行分析、整理、归纳,不仅使他们的认识趋向客观、准确,而且促使幼..
标签:科学探究活动,记录类别:科学教育浏览次数:1596次
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抓住四个关键培养教师玩中教的能力
幼儿园教育应当有玩有教,只玩不教很容易,只教不玩也简单,难的是玩与教相结合,即实现让幼儿学习到喜欢学的东西,又实现让幼儿学到应该学的东西。
标签:四个关键,玩中教能力类别:队伍建设浏览次数:689次
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品读幼儿音乐教学的审美性——基于一次送教下乡教研活动的案例研析
幼儿园的音乐教学应具备哪些特质,才能使其蕴涵音乐意义上的审美价值呢?本文就结合一次送教下乡教研活动的案例研析,来谈一谈幼儿音乐教学的审美性。
标签:送教下乡,教研活动,案例,研析类别:园本教研浏览次数:940次
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教师的成长是幼儿园发展的生命力
青岛市市南区实验幼儿园于1998年至今致力于幼儿创造教育的研究,当今幼儿创造教育成果绽放异彩,已成为本园的办园特色和教育品牌。十几年的研究我们感悟出一个响亮的结论:幼儿园发展的生命力源于教师的成长。
标签:幼儿园教师队伍建设,教师成长,幼儿园发展生命力类别:队伍建设浏览次数:2469次
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幼儿教育质量管理初步探索
幼儿教育是每个人最早接受的教育,而幼儿园又是幼儿教育中最重要的阶段。在新的形势下,面对激烈竞争的现实,园长如何管理幼儿园,如何带领幼教职工在改革中求生存、求发展、求创新?是摆在每个园长面前的严峻课题。
标签:幼儿教育,质量管理,探索类别:管理策略浏览次数:1168次
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对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考
对幼儿园“同题异构”——集体教学活动有效性的思考
标签:同题异构,集体教学活动,有效性的,思考类别:教学互动浏览次数:2484次
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幼儿园校本研训工作总结
在即将过去的一个学期里,在园领导的全力关心支持下,在全体教师共同努力下,我园的业务工作有条不紊地开展着,回顾这走过的半年,有许多值得总结与梳理的地方,现对幼儿园的研训工作做个反思与总结。
标签:幼儿园校本研训,园本研训工作总结类别:园本教研浏览次数:4158次
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从《测量大树》看科学探究活动中材料提供的有效性
镜头回放 在大班科学探究活动“测量大树”中,教师设计了以下环节: 1.出示工具,激发幼儿测量的兴趣。
标签:科学探究活动,材料提供类别:科学教育浏览次数:549次
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分层互动,各行其道——保教主任的听课评课策略
幼儿园保教主任在听评课中应尽量做到与教师分层互动,针对各层次教师的特点和问题进行有效指导。
标签:幼儿园管理,保教主任听课策略类别:管理策略浏览次数:2427次