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画图画书,就像拍电影
朱成梁先生是中国第一批优秀图画书画家之一。在超过30年的创作生涯中,他用画笔为中国幼儿提供了一本又一本优秀图画书。
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幼儿教师教育随笔:培养自信的几“多”几“少”
小班开学已经一个多月了,孩子们从刚入园时的陌生、不适应,慢慢过渡到愿意主动跟老师、同伴交流,喜欢上幼儿园,并积极地参加幼儿园各种有趣的活动。但悦悦却一直显得非常胆小,她的背后有哪些故事呢?“老师,我不会……”活
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浅析自然教育与儿童自然发展
18世纪法国自然主义教育家卢梭在他著名的教育哲理小说《爱弥儿》一书中,以爱弥儿这一虚构人物从出生至成年所接受的教育过程为主要叙述内容,详尽生动地体现了他所提倡的自然主义教育思想,并展示了这一理论关于儿童教育的诸多理念和方法。
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家庭教育中如何树立父母的威信
教育是一个“润物细无声”的工程,绝非强迫命令所为,我们每一个家长都必须不断学习,提升素质和修养,理性地规范日常行为,以自身人格魅力的力量,教育影响孩子,身教重于言教,这绝对是真理。
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加拿大学校如何让孩子远离性侵
保护儿童安全,让孩子远离性侵,加拿大联邦政府,各级政府,学校,父母,以及以少年儿童安全为宗旨的社会非盈利组织都起了巨大的作用。
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美国幼儿园的环境创设
环境教育在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展方面发挥着独特的功能与作用,它已经成为当今幼儿教育改革的一个重要趋向。幼儿园要为儿童创造良好的物质环境与心理环境,让儿童感受快乐,在快乐中获得知识、经验、技能
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幼儿教师的心事
农业时代,教师因“传道授业解惑”而被神化;工业时代,教师因作为知识、技能等谋生手段的象征而被敬畏;信息时代,教师却丧失了主导地位,尤其在新教育背景下,教师开始扮演“学生的服务者”。近年来
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新时期,我们如何做园长(上)
. 目前,社会上出现了许多关于幼儿教育的认识误区和违背幼儿教育和幼儿发展规律的做法,突出地表现为幼儿教育“小学化”、商业化、功利化等,
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幼儿教师教育随笔:小宋的插班生活
2013年9月开学后,小宋要插班来到我们中二班。从日托转到全托,相信对小宋来说会是一个很大的挑战。我与宋爸爸进行入园前的沟通时,建议让小宋带一个比较喜欢的玩具,作为情感上的寄托。
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家园沟通,根治“小学化”倾向的利器
地处农村,幼儿园“小学化”倾向非常严重,而治理起来难度非常大,检查时苦口婆心劝导,声严厉色责问,检查结束后依然“涛声依旧”。近几年,通过加强家园沟通,遏制了“小学化”倾向,全县幼教事业科学规范发展。
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