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孩子虐待小动物的表现及原因
虐待小动物是在日常生活中,孩子因情绪紧张或压抑而引发的一种不良行为。这种行为的目的不在于所打的动物,而在于发泄心中的不良情绪。这种行为在
标签:孩子虐待小动物,幼儿心理类别:教育理念浏览次数:1573次
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跟乱说“拜拜”
孩子一上小学,家长明显会感觉到时间紧、事情多、任务重,而孩子似乎还要添乱,于是催促、命令、指责、埋怨轮番上阵。如果让孩子提前学会管理自己,学会自我服务,那么,到时候,就会轻松很多……
标签:跟乱说,拜拜类别:幼小衔接浏览次数:870次
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家庭教育:孩子不吃饭的11点缘由
家庭教育:为啥孩子不吃饭的11点缘由 在孩子食欲差或无食欲时,经常可以看到患有神经质的情绪不安或患感冒、轻微胃肠病或患其它疾病的前兆、或吃了什么不易消化的食物或吃零食过多,做家长的一定要了解清楚,找出原因然后..
标签:家庭教育类别:资源共享浏览次数:1031次
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5种不当做法造成宝宝在夏日厌食
夏天不是宝宝厌食的必然季节。改变不恰当的做法才是还宝宝好胃口的明智选择。
标签:不当做法,宝宝夏日厌食类别:科学饮食浏览次数:3358次
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幼儿同伴交往教育
幼儿同伴交往教育(education young children’s peer interaction) 同伴交往是指年龄或心理发展水平相近的个体间相互影响、相互作用的过程。与幼儿和成人(如家长、教师)的交..
标签:同伴交往教育,幼儿类别:教学互动浏览次数:4016次
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警惕“小学化”穿上高科技“马甲”
在近日举办的一次教育装备展上,笔者看到了一款“神奇”的幼儿电子阅读产品。现场的工作人员说,这款产品是根据《3-6岁儿童学习与发展指南》研发而成,可以让幼儿在i
标签:幼儿园,小学化,类别:新闻资讯浏览次数:1663次
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案例分析:“过程性感受”帮助孩子知错就改
在日常工作中,家长总是向老师不断地抱怨:孩子总是怎样怎样,很不听话。其实,孩子犯错误是在所难免的,也是正常的,重要的是家长怎样对待孩子的错误。很多家长能够重视孩子的错误,但是重视之余的做法却不利于孩子的纠误。
标签:案例分析,过程性感受,孩子知错就改类别:观察记录浏览次数:4239次
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学前儿童营养的注意事项
从3到7岁的学龄前期儿童,与外界接触多,模仿性较强,活动量较大,体力消耗逐渐增多,脑发育快,智力发展迅速。为此,必须提供充足的高营养。同时要继续认直地抓好饮食卫生的良好习惯。 幼童的智力发展和大脑的发育(尤其是..
标签:学前儿童营养类别:科学饮食浏览次数:1376次
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当心牢骚话伤害了孩子心理
当宝宝把妈妈弄得精疲力尽时,即使忍耐度再好的妈妈都或多或少会对宝宝出言不逊。妈妈觉得没什么大不了的责骂,在宝宝心中可能会留下
标签:牢骚育儿,心理伤害幼儿类别:教育理念浏览次数:1727次
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礼仪教育必要性 如何对幼儿实施礼仪教育
标签:礼仪教育,幼儿礼仪,幼儿园礼仪类别:园长研修浏览次数:504次