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幼儿教师教育随笔:角色游戏交流分享中的“取”“舍”
交流分享是角色游戏中一个非常重要的环节,是教师和幼儿交流游戏中的感受、分享游戏中的情感和经验的平台。交流分享开展得是否成功有很多因素,其中怎样取舍游戏中观察到的零零总总的幼儿行为,提取有价值的内容进行讲评,教师需要进行深入的思考。
标签:幼儿教师教育随笔,角色游戏交流分享类别:幼儿教师随笔浏览次数:9368次
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运用电子白板优化幼儿园集体教学的策略
近年来,电子白板逐渐走入了幼儿园的教育教学之中,其强大的交互性、兼容性及功能性备受教师和幼儿的欢迎,使得幼儿园集体教学变得更加丰富多彩。
标签:电子白板,教学策略类别:教学互动浏览次数:1220次
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名师课堂管理的66个细节
1.用心记住每一个学生的名字 教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字,学生就会感到获得了尊重,自然对教师产生了信任感、亲切感,这种情况下的教学效果往往会更好。 2.课前要“胸有成竹”
标签:课堂管理,名师名言,课堂细节类别:园长研修浏览次数:325次
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试析幼儿园节日民俗教育选择的思路
节日民俗带有强烈的人文因素和深厚的文化色彩。闽南的节日民俗风情更是丰富多彩且独具特色。在幼儿园开展节日民俗教育活动,能让幼儿深入地了解家乡民俗文化,进一步培养孩子热爱家乡的情感。
标签:幼儿园节日民俗教育,社会性教育类别:社会性发展浏览次数:2827次
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幼儿教师演讲稿――竞职演讲
幼儿教师演讲稿(竞职演讲) 尊敬的各位领导、老师们: 你们好! 首先感谢组织上给我这样一次机会参加竞争上岗。对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。我竞争的岗位是教研..
标签:幼儿教师演讲稿类别:师德与演讲浏览次数:3283次
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幼儿主动学习理念指导下的入园准备
大多数人都认为幼儿入园焦虑是正常现象,经过一段时间的适应,分离焦虑会自然消退。但是,作为专业的幼儿教育者,面对这样的状况,我们深深地知道我们要做的不仅仅是想一些办法或策略应对或减轻这样的状况,
标签:幼儿主动学习,入园准备类别:入园准备浏览次数:344次
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作为园长今天我们怎样评课
指导教师正确理解和把握教育理念,提高教学实践能力,充分发挥园长的课程领导作用,确保幼儿园保教质量的不断提高,促进孩子全面和谐发展。
标签:园长,今天,我们,评课类别:管理策略浏览次数:1863次
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我眼中的普纳荷班级环境
环境作为隐性课程、孩子的“第三位老师”,其潜移默化的教育作用近年来日益受到重视,正因如此,我们申请并开展了“创设‘以儿童为本’的班级物质环境”的课题,需要学习和借鉴更多优秀的“他山之石”。
标签:班级环境类别:环境创设浏览次数:747次
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幼儿园大班学习活动密室逃脱之光
设计思路 在开展“我们的城市”主题活动时,我班幼儿对身边的各种新事物表现出浓厚的兴趣。在爸爸妈妈的帮助下,他们主动搜集了城市中出现的各种新事物。
标签:幼儿园大班,学习活动,密室逃脱类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:4553次
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2~3岁婴幼儿家庭亲子数学互动的现状及其影响因素
对于处在由感知运动阶段向前运算阶段过渡时期的2~3岁婴幼儿而言,这一时期正是其数概念发展的关键期。父母是婴幼儿人生中的第一位导师,家庭则是主要的学习环境,亲子互动是父母与婴幼儿之间相互交往的活动。[
标签:早期教育,亲子互动类别:教学互动浏览次数:1327次