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实现幼儿园有效课堂的几个要素
课堂教学的有效性,一般是指在实现教学目标的基础上,追求更大的教学效率与教学效益。其核心在于教学有效果、有效益、有效率。所谓“最大的教学效率与教学效益”,通常是指教学的实际效果至少不低于同类的一般水平。作为幼
标签:课堂教学,有效性,,驾驭课堂类别:园长研修浏览次数:972次
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幼儿园小班健康教案:穿、脱鞋子
幼儿园圣诞节教案:穿、脱鞋子
标签:幼儿园小班,健康教案,穿脱鞋子类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:7997次
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教学反思:一次小纠纷引发的思考
教学反思:一次小纠纷引发的思考
标签:教学反思,一次,小纠纷,引发的,思考类别:幼儿教师随笔浏览次数:813次
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幼儿园教师教育随笔:忽略的印章
幼儿园教师教育随笔:忽略的印章
标签:幼儿园,教师,教育随笔,忽略,印章类别:幼儿教师随笔浏览次数:936次
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幼儿园观察记录:小煜想拿拼图回家
观察对象:王伟煜 幼儿班级:小班 观察情况: 今天的课程是让孩子们来拼图,拼接小动物,孩子们都跃跃欲试,当孩子们都很开心进行拼图的时候,小煜却急着把拼图装进自己的口袋里,
标签:幼儿园观察记录,拿拼图回家类别:观察记录浏览次数:409次
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儿歌 电脑是个好老师
学电脑,玩游戏,妈妈看见就生气。妈妈听我告诉你,电脑真是了不起!有天文,有地理,学画画,做游戏。写作文,记日记,因特网,传信息。电脑是个好老师,它的本领大无比。我请妈妈一起玩,聊天室里走亲戚。
标签:儿歌,电脑是个好老师类别:儿歌浏览次数:771次
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利用蒙氏教具轻松解决数学问题
利用蒙氏教具轻松解决数学问题
标签:蒙氏教具,解决,数学,问题类别:蒙台梭利浏览次数:2101次
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幼儿园大班数学教案:《鞋子大本营》
活动目标: 1.在游戏中逐步形成双的概念,初步尝试按鞋子的大小、颜色、外形等特点进行配对。 2.会听指令做游戏,养成自己摆放鞋子的良好习惯。
标签:幼儿园大班,数学教案,鞋子大本营类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2629次
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通向生命的深处——谈绘本阅读与音乐活动的有机整合
好的绘本或风趣幽默、或清新雅致、或耐人寻味……往往都关乎生命的成长。如何引导幼儿准确地感知绘本的内容,体会角色的思想感情,获得生命成长的体验,是广大幼儿教师关心和一直在探究的问题。
标签:绘本阅读,音乐活动,整合教学活动类别:语言教育浏览次数:2780次
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幼儿教师教育随笔:毕业典礼
幼儿教师教育随笔:毕业典礼
标签:幼儿教师教育随笔,毕业典礼类别:幼儿教师随笔浏览次数:2435次
