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追寻理想的教育--关于幼儿园建设的若干赠言
九月底，我有幸和同事一起去南京参加了"首届全国幼儿园园长高峰论坛"。这次的会议由中国教育报、南京市鼓楼区人民政府主办，大会的主题是"教育家办园，专业化管理"。
标签：幼儿园建设,赠言类别：管理策略浏览次数：997次
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幼儿园教育中如何正确的运用物质奖励
物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功，体验到成就感，提高他们的自信心，对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。
标签：幼儿园教育,运用物质奖励类别：管理策略浏览次数：1464次
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利用社会资源 开展道德教育
利用社会资源 开展道德教育――以“抗震救灾”主题教育为例 幼儿道德发展的特点和规律不是成人经验的总结，也不是一成不变的教条，而是随幼儿生活的发展一起发展，随幼儿的成长一起成长的。我园多年来一直尝试利用社会资源..
标签：社会资源 ,道德教育类别：家园社区浏览次数：1044次
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资源共享：蒲公英妈妈故事团
刚入园的小班幼儿都喜欢听故事，特别是重复听同一则故事。但一段时间后，我发现，首先，大部分小班幼儿缺乏良好的倾听习惯，对图书的阅读兴趣不持久；
标签：资源共享,蒲公英,妈妈故事团类别：资源共享浏览次数：1646次
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幼儿园大班体育游戏：好玩的椅子
设计意图 椅子是孩子们最熟悉的，在幼儿园中，每天他们都与小椅子亲密接触。在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，由于考虑到教室内活动空间狭
标签：幼儿园,大班,体育游戏类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：12757次
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幼儿园中班绘本活动：谁咬了我的大饼
活动目标： 1、通过想象、猜测、讲述，发展语言表达能力和想象力。 2、仔细观察动物的咬痕，学习角色间的对话，能用重复句式复述故事。
标签：幼儿园中班,绘本活动,我的大饼类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：1666次
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完善学前教育公共服务体系 积极应对入园高峰
上海市教委基础教育处孙鸿副处长就如何应对入园高峰等问题回答了本刊记者的提问。
标签：学前教育,公共,服务体系,积极,应对,入园,高峰类别：入园准备浏览次数：1033次
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上学期中三班家长会发言稿
各位家长下午好,感谢各位能在百忙中抽空参加今天的家长会。感谢各位家长一学期以来对我们工作的配合与支持,今天的家长会主要是向各位汇报上学期各方面的情况及本学期的工作计划和重点.
标签：中三班,家长会,发言稿类别：幼儿园中班家长会稿浏览次数：4185次
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如何评价幼儿不合常规的行为
幼儿阶段是个体自我意识萌芽阶段。幼儿自尊心逐渐得到发展，开始形成。这个阶段，幼儿正处在自我评价初步形成的重要时期。
标签：不合常规行为类别：社会性发展浏览次数：312次
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幼儿社会性发展：幼儿交往亦需教
心理健康的幼儿是合群的，他们人人都渴望能和老师及其他小朋友交往。在我们调查幼儿的愿望时，就有幼儿说：“我希望附近有小朋友能和我一起玩娃娃家。”
标签：幼儿社会性发展,幼儿交往能力培养类别：社会性发展浏览次数：1130次