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利用家庭阵地 做好幼儿教育
家庭是孩子成长的重要环境,父母是孩子的第一任老师。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“学校里的一切问题,都会在家庭中折射反映出来,而学校的复杂教育过程中所产生的一切思想观念的根源,也都可以追溯到家庭中。”
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不能为孩子安排兴趣
前几天,我儿子所在的幼儿园进行了一次幼儿兴趣的调查,儿子自称最喜欢书法。这令我惊奇,因为书法老师刚刚向我抱怨我儿子写字敷衍了事,说人家写一页,他可以写三页,不管笔顺间架,完全是为了完成任务。书法老师凭自己的经验觉得,我儿子对书法似乎毫无兴趣。
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知道孩子的“不知道”
只有了解幼儿的想法,教师才能够接住他们抛过来的球,那么同样的道理,幼儿也需要明白教师的想法才能够将球再次抛出去。从幼儿的角度来探析,可能最初是由于不清楚教师提问的目的而不好作答。
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关于举办“幼儿园后勤精细化管理与保教工作高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第038号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:《幼儿园工作规程》强调:幼儿园要“实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展。
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阳光英语的启示
自从班内开展了阳光英语课,孩子们的表现出乎意料。 过了一个年假,当孩子们再次离开亲近熟悉的人,来到幼儿园时,不免有孤独、紧张、恐惧、甚至哭闹的表现,于是我戴上DooDoo的头饰,以DooDoo的身份与孩子们交谈..
标签:阳光幼儿英语类别:幼儿教师随笔浏览次数:975次
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幼师应对不同脾气孩子的教育技巧
一、急脾气——“兔"宝宝的教育法则 这类孩子一般有着聪明的头脑,和同龄的孩子在一起时,能明显表现出敏捷和灵活的特点,并能从众多的小伙伴中脱颖而出。但他们有一个致命的缺点,那就是缺乏耐力。
标签:教育法则,教育技巧,脾气类别:队伍建设浏览次数:839次
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如何提高家园短时沟通效果
家园短时沟通是家园双方利用离入园时间通过交流彼此的观点、感情,求得互相理解和相互支持。长期的幼儿教育实践表明,幼儿教师如果能充分利用家长来园“汇合”的短暂时间,根据不同类型的家长。进行技巧性、计划性、针对性的沟通,效果往往事半功倍。
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案例:可爱的小黑鸭
案例:可爱的小黑鸭
标签:案例,可爱的,小黑鸭类别:观察记录浏览次数:765次
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千万不要惩罚淘气的孩子
俗话说:“淘小子出好的”,此话虽不完全正确,但也有一定的道理。淘小子在“淘气”中潜在着求知的渴望、认识的提高和智能的发展。他们在“淘气”中,通过观察、触摸、谛听以及联想,使视觉、触觉、听觉、嗅觉、味觉都得到锻炼和发展。
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幼儿入园准备
早一点认识幼儿园 为了让孩子喜欢上幼儿园,家长可以常带孩子到幼儿园附近走走,让孩子知道这就是自己要去的幼儿园。看看幼儿园里漂亮的大型玩具,看看哥哥姐姐在上面快乐游玩,让孩子产生去幼儿园的欲望。
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