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浅谈大班幼儿科学记录能力的培养
记录是大班幼儿进行科学探究的重要方式,对幼儿的科学教育有着重要的意义。首先,记录有利于幼儿科学知识与经验的获得。
标签:大班幼儿,科学记录,能力培养类别:科学教育浏览次数:2348次
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幼儿园公开教学研讨活动感想
幼儿园公开教学研讨活动感想
标签:幼儿园,公开,教学,研讨活动,感想类别:党团文案浏览次数:1982次
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我的收获
1、师德修养方面 在学习中,我观看了课程教授、专家的专题视频讲座,从他们的的言传身教中,我感受到了一位好老师的魅力。听了许多优秀教师的课堂教学剪辑,在佩服他们的高超的教学艺术的同时,
标签:我的收获类别:党团文案浏览次数:485次
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四川出土百年石碑 碑文含禁止教育乱收费内容
中广网成都3月22日消息 3月17日,四川宜宾高县庆符镇中心校在平整操场时挖掘出168年前一石碑,碑文内容证明当时当地官员就禁止教育乱收费。这也是全国迄今为止发现最早的记载禁止教育乱收费的石碑,具有很高的研究价..
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你知道什么时候更适合教育孩子吗?
教育孩子是家长的权利,也是家长的义务,而批评则是教育孩子的一种方式,但这并不意味着家长可以随心所欲的批评孩子,因为对孩子进行教育,也是要讲究时机的,只有抓住好的时机去教育孩子,才能取得事半功倍的效果!教育孩子的
标签:家园共育,家园互动,教育理念类别:教育理念浏览次数:1266次
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幼儿园家长学校工作总结
幼儿园家长学校工作总结 “家长是孩子的第一任教师”,一个孩子从呱呱坠地开始,直到长大成人,在家里和父母在一起的时间,可以说是和学校教师、同学在一起时间的几倍。家庭对孩子润物细无声、潜移默化的影响将对孩子的世界观..
标签:家长学校工作总结类别:家园互动浏览次数:3729次
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从幼儿视角出发,感悟幼儿的心灵世界
所谓“幼儿视角”,可以简单地把它描述为以幼儿的视线水平去观察和理解外部世界,并依此推测幼儿的认知水平、思维能力,走进幼儿的情感世界。如果我们能通过这样的视角去看待幼儿,就会看到一个非常别致的世界,看到幼儿原本不易被成人觉察的原生态的生命境界。
标签:幼儿视角,幼儿心灵世界类别:教育理念浏览次数:5798次
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我班的小帅帅(王娟娟)
帅帅是我班这学期新来的小朋友,他有一双大大的眼睛,一身黝黑的健康肤色,老师和小朋友们都说他长得像个小运动选手,都特别喜欢他。但接下来他的表现却令我感到有些失望: 每天早上进班级时,他会以百米冲刺的速度闯进教室,..
标签:孩子需要老师的关爱类别:幼儿教师随笔浏览次数:812次
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一个好园长 成就一个好幼儿园
——《幼教名师成长案例解读》(中国轻工业出版社,霍福兰主编)读后感之一 假期里,在太仓市教师发展中心的推荐下,我阅读了《幼教名师成长案例解读》,这本书的第四章,就选取了一些代表性的幼儿教育名师,讲述他
标签:好园长,好幼儿园,园长管理类别:管理策略浏览次数:1414次
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操作材料的提供及与幼儿之间的互动
操作材料是幼儿数学活动的载体,是帮助幼儿系统地建构数学知识及诱发幼儿主动探索学习的工具,它本身的特性及由这些特性所规定的活动方式往往决定着幼儿获得知识的多少,激发兴趣的大小及开发智力的深度。教师应慎重考虑数学活动中的材料选择,并激发幼儿与材料发生相互作用,促进幼儿积极去发现、去寻找、去探索数学奥妙的愿望。
标签:操作材料,提供,幼儿之间,互动类别:教学互动浏览次数:2734次